EN
首页
首页 / 新闻速递 / 正文

浦西一年级：形式多样乐为径，诗海徜徉趣作舟 ——浦西小学段中国文化周系列活动之一年级古诗嘉年华

四月 28,2018

浦西一年级：形式多样乐为径，诗海徜徉趣作舟 ——浦西小学段中国文化周系列活动之一年级古诗嘉年华

4月27日，小学段中国文化周正如火如荼地进行着。这一天，一年级的各位中文老师群策群力，为孩子们准备了一场的古诗“盛筵”——古诗嘉年华。

整个古诗嘉年华活动共分为六个板块：古诗跳跳、古诗猜猜、古诗读读、古诗画画、古诗填填、古诗唱唱。每一个板块各有侧重，全方位、多角度地引导孩子们领略中国传统诗歌的无穷魅力。在大约一个月之前，老师们就精心挑选了十五首古诗，涵盖了课本内已经学过的内容和课外适合低年级学生诵读的内容，并且把这十五首古诗集结成册下发给学生们。让学生通过网络、查字典等各种形式自学、背诵这十五首古诗。孩子们为了在接下来的古诗嘉年华活动中大显身手，都非常积极“备战”，家长们也和孩子们一起背诵理解古诗，大家都兴致勃勃地准备着。

在4月27日当天，同学们都身着中国传统服饰，盛装出席了这场古诗“盛筵”。而活动本身也有着丰富多样的形式。

“古诗跳跳”环节让孩子们在蹦蹦跳跳的欢乐气氛中挑选出连接出一句诗句的字，孩子们既复习了生字，又背诵了古诗；在“古诗猜猜”、“古诗画画”和“古诗填填”活动中，孩子们分组轮流完成了老师们事先精心准备的三十道选择题。选择题的内容紧扣古诗的背诵、识字、句意理解以及诗意主题等各个方面，让孩子们结合各种诗意图来理解诗句意思，体会诗中所蕴含的情感和立意。在“古诗读读”的环节中，孩子们分组轮流朗读老师提供的诗句卡。这一环节主要是帮助学生熟悉古诗、背诵古诗。整个活动的高潮自然是“古诗唱唱”环节。老师们事先准备了“婷婷唱古诗”中的好几首孩子们已耳熟能详的古诗歌曲。孩子们随着优美的旋律，齐声唱出古诗。孩子们同时感受着音律的美和中国传统古诗的美，每个孩子脸上都洋溢着欢快、享受的表情。

在整个活动结束后，每个孩子都意犹未尽，争先恐后地报告老师：“老师，你没有教的唐诗，我也学会了十首了！”“老师，中国的古诗真有趣！”“老师，我觉得背诗一点也不难！”虽然古诗嘉年华的活动结束了，但是每位老师都相信，对古诗和中国文化的认同、欣赏与浓厚兴趣，已经扎根在每个孩子的心田里。

整个古诗嘉年华活动从最初筹备到最后圆满结束，准备时间大约一个月左右。虽然一年级每位中文老师都承担了大量的准备工作，付出了许多业余时间，但是这次活动为孩子们带来的快乐和启迪、孩子们在心中萌发的对古诗的兴趣，就是孩子们对老师最有意义的回报。

（文：莫易晏 图：浦西一年级老师）