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（小学综合组）四年级：“我的身体是这样的”

三月 30,2018

（小学综合组）四年级：“我的身体是这样的”

在四年级的科学课上，学生们接受挑战，研究起了人体的一大系统，并且建造了自己的人体系统模型并向同伴们展示了自己的作品。

今年的任务相较往年更加具有挑战性。因此老师们事先将各类相关视频与书籍上传到公共网盘，同学们回到家后便可以有的放矢地进行学习。他们分别研究了人体系统构成及功能、疾病与人体结构、医药学对于人体的疾病诊治以及中西医对于疾病的医治方法。不少同学还拜访了自己认识的医生与药剂师，通过实际调查来熟悉药物以及治疗仪器。

同学们将人体系统的各种功能逐步记录在信息卡上，同时配以有趣的相关信息与知识点，以此来吸引观众。老师们则是帮助大家将这些信息卡梳理分类，以帮助同学们制作课题。

同学们通过阅读同伴的信息卡，既认识到了自己与别人所建的差别，也不断充实自己的信息量。这样之后制作课题的时候就更加游刃有余了。

最后，大家按照小组展示了自己的成果，同时向同伴进行了提问。这次的人体系统课题深受大家喜爱。

（文：吴晓冬 图：吴晓冬）