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计算机组：数据挖掘案例展示

四月 8,2025

　　在数字化浪潮奔涌的现代社会，数据素养已成为未来人才的核心竞争力。本学期，我校九年级计算机课程在 “数据处理与可视化” 单元开展了一场“数据挖掘案例展示”活动 ——用可视化图表与分析工具诠释数据背后的逻辑，在跨学科融合中展现计算思维与学习迁移能力。

　　活动前期，教师发布学习指南并提供丰富的线上资源，精心设计了多个贴近生活的数据挖掘任务，包括财务成本分析、游戏市场洞察和饮食文化解码等。这些案例涵盖金融、商业、营销、社会因素及烹饪文化等多个领域，成功将数据科学从课本带入实际生活。


　　学生们以小组为单位，完成了从数据采集、清洗、分析到最终可视化的全流程实践，体验了真实数据分析工作的各个环节。在成果展示环节，有的小组用折线图分析某公司的季度财务成本变化趋势，揭示研发投入与利润增长的关联性；有的聚焦年轻人关注的 “全球热门游戏 TOP20” 及发行商销售额，解密游戏市场的用户偏好；更有小组将视角投向文化领域，对不同国家烹饪食材进行数据建模与量化分析，探索饮食背后的地域文化关联。




　　本次活动打破传统课堂模式，将编程技能与跨学科思维有机结合。通过编程实践，学生们不仅提升了处理复杂问题的能力，更培养了用数据驱动决策的信息素养。从游戏榜单到文化图谱，从商业分析到跨学科研究，学生们用行动证明：数据不仅是一串代码、一组图表，更是解码世界的 “数字钥匙”。


(文：何天舟　　图：钱涛、何天舟　　审稿：左乾)