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初中汉语组｜以诗为翼 书香致远 ——国际儿童图书日诗歌活动

四月 9,2025

为庆祝国际儿童图书日，八年级中文备课组在西楼一楼图书馆推出“诗·翼”主题系列活动。本次活动打破传统阅读活动模式，以全员参与、沉浸互动的形式，通过诗歌创意活动与互动阅读，帮助学生放飞想象之翼，拥抱诗意青春，打造一场兼文学性与仪式感的青春盛宴。



  以我之名——为你写诗




在“以我之名——为你写诗”环节中，同学们穿梭寻觅在藏头诗间，惊喜地寻找着嵌有自己姓名的诗句。这是此前在现代诗专题课堂上，伙伴互相写下的毕业祝福。在洋溢着诗意的“姓名密码库”中，找到姓名的同学们用签名笔在图书馆白板上留下一笔，汇总了大家名字的特制签名白板汇聚成动态生长的一首"集体诗歌"。



  诗韵拼接



拼贴诗创作展评活动同时也在图书馆如火如荼地展开着。活动现场展出了孩子们创作的拼贴诗。在零散词句重新解构与重组的同时，这些“被遗忘”的文字在孩子们的笔下迸发新生。"残章断页"的文学疗愈过程本身就充满浪漫与诗意。本环节中，所有作品均标注创作者姓名，并设置互动评分环节——评分者可通过粘贴星星贴纸为心仪作品助力。最终拼贴出的独特“星辰轨迹”里，获得最多星星的拼贴诗诗人，还能获得惊喜彩蛋奖品——年级House reading party的入场券！



  诗歌里的密码

一层层书架上，八年级中文组的老师们也为学生们精心布设了“诗意线索”。推荐的诗歌书籍下，学生们在此中阅读流离，并用定制的诗歌采集卡与特制光照笔，捕捉书本里的心仪诗句，用光影笔将其镌刻于采集卡上。参与的同学可将诗卡夹回原书等待"寻宝人"，或藏于书架、窗台等创意角落，这是流动的诗意驿站，这是一场文字之美的欣赏与记录。



  隐诗秘契

  活动的尾声，老师们邀请学生们借阅书籍，以此拿到藏匿在书页中的诗意惊喜。

  老师们将亲笔书写的毕业书签夹在书中，带着对孩子们真挚的祝福。学生们不仅仅从图书馆带走了一本书，也带走了一份来自师长的深切祝福。这些祝福将成为温柔的锚点，让成长的特殊时刻变成青春之书中的折角，轻轻一翻，就能与过去的时光重逢。





这场跨越文学创作与深度阅读的毕业礼，不仅为八年级学子的青春镌刻下诗意的注脚，更激活了他们的语言感知力与文学创造力。在国际儿童图书日，活动更是鼓励孩子们多阅读多思考，多感悟生活中的美与诗意。让文学回归体验与创造，毕竟每个孩子都是天生的诗人。

文：张心怡

图：徐菁，G8中文组老师们

编辑：罗聪

审核：陈凡，孟世悦，沈晨荔，罗聪