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初中科学组：解剖猪眼，探秘视觉系统

四月 10,2025

　　3月31日下午，七年级学生在老师指导下，通过解剖猪眼学习了视觉系统的运作原理。作为人体系统课程的创新实践环节，本次活动将抽象理论转化为可触可感的科学体验。

　　课程采取小组合作形式，教师演示操作规范后，学生们佩戴乳胶手套，手持解剖剪沿猪眼巩膜中线精准剖开。当晶莹的玻璃体滑入培养皿时，此起彼伏的惊叹声在教室回响。借助放大镜，虹膜的放射状纹路、晶状体的双凸结构从平面插图化作立体教具，一位同学高举剥离出的晶状体惊喜道：“它居然能当放大镜！”随即用其观察实验手册文字，直观验证了屈光原理。在解剖视神经时，学生们更触摸到了连接眼与脑的“生物光缆”，深刻理解视觉信号传导机制。课程尾声，教师特别引入角膜捐献科普，强调医学进步背后的无私大爱。

　　这场沉浸式解剖课不仅让课本知识跃然眼前，更点燃了同学们的探索热情。走出实验室时，大家已经开始期待下一次的呼吸系统解剖实践。







（文：胡荣章 　图：胡荣章　 审稿：罗聪，Judah Kuhn）