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初小英语组｜英语、地理跨学科融合学习

四月 17,2025

　　4月11日，星期五，四年级的同学们展开了一场精彩的跨学科辩论，主题围绕“岛屿开发与保护：我们是该大兴土木，还是保持原生态”。辩论中，学生们运用地理与英语课堂中所学知识，既锻炼了语言写作能力，又提升了论证能力。





　　在过去几周的地理学习中，学生们分组研究了四种方案：砍伐森林获取资源、修建水电大坝、开采稀有矿物，以及在大众旅游与生态友好型旅游之间做出选择。他们撰写清晰的开场陈述，归纳关键论点，并预测反方观点。

　　辩论当天，学生们热情洋溢地阐述自己的立场，并运用英语与地理课所学的知识来支持自己的观点。他们将事实与实例相结合，不仅体现了流利的英语表达能力，也展现了批判性思维能力。





　　每场辩论结束后，全班投票选出最合理的方案。这些方案体现出在促进岛屿经济发展的同时，也兼顾对自然栖息地的保护。



　　这次活动不仅彰显了跨学科学习的价值，更培养了学生们的英语写作技能、批判性思维、团队合作能力，以及对社会责任的关注。我们期待着他们在未来的学习旅程中继续发展和提升这些宝贵的技能。




文：Vincent Katic，毛依依

图：曹旻暄

编辑：罗聪

审核：胡波，吴晓冬，沈晨荔，罗聪