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十一年级学年课题报告汇报展示圆满结束

五月 29,2025

在上海中学国际部，历届十一年级的学生都会用一年的时间来开展一次课题研究与报告。今年的课题报告要求学生设计能“提升上海的生活品质”的方案，旨在激励学生运用不同学科中的知识与技能，来共同解决现实世界中所存在的问题。

学生们首先确立了各自小组的研究课题，随后在一学年的时间内查找文献、深入研究，设计了各式各样的解决方案和策略。最终，无论是通过社会实践、网络宣传，还是创新发明，他们都努力地将自己的计划付诸实践，用实际行动为上海这座城市带来积极的改变。

5月28日下午，学生们迎来了课题报告的汇报展示。各个小组轮番上场，展示他们一年来的创新、努力和成果。评委老师们根据课题的创新性、社会影响力和展示质量，评选出“优秀课题”奖。今年的课题选题广泛而深入，从环境可持续发展到社会包容性都有所涉及。一些小组关注了校园内部的需求，提出了缓解国际部同学们压力的计划。有些小组从日常生活中获得灵感，倡导重复利用淘米水。还有一些小组则受到更宏大的目标的启发，如关爱残障人士和本地文化保护。此外，另一些小组则通过增加小朋友与当地博物馆的互动，提升上海儿童的教育质量。学生们通过应用程序、网站和宣传手册等多种媒体生动地展示了他们研究成果的深度。

在分组评选结束后，师生们齐聚先棉堂辅楼礼堂，共同欣赏“优秀课题”小组的项目展示。有些小组围绕电动汽车、回收利用和食物浪费等热点话题展开研究。有些小组则指出了上海城市生活中的问题，例如二手烟、城市公园的维护、以及聋哑人士的不便。另一些小组通过提升市民对于流浪猫的保护意识、向外国人宣传中国的香道文化等途径，变相地提高了上海的生活质量。这些优秀的展示展现了学生们卓越的洞察力、创造力和执行力，也让在座师生通过他们的展示对大家生活的这座城市有了更加深入的了解。

在贯穿11年级的课题报告中，学生们在团队协作中充分锻炼了自己的批判思考能力、问题处理能力和合作能力，课题报告的展示不仅是对于学生们努力的回馈，更是对他们能力的鼓励和肯定，让学生们充分地体会到为社会做出贡献的喜悦和自豪，使他们能够在未来继续以自己的行动使世界变得更美好。


（文：聂铭徐 11-8   图：孙灏   指导老师：何偲佳   编辑：施晗玥   审核：顾颖  沈晨荔）