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小学数学组：文笔生几何，实践明数理——小学数学暑期作业展

九月 8,2025

　　九月，上海中学国际部的校园里再次洋溢起同学们的笑语欢声，一至五年级的同学们重返课堂，同时带来了精心完成的数学暑期作业。这些作品不仅是数学知识的巩固与运用，更是创意与思维的精彩碰撞，展现出了他们在数学学习中的显著进步与无限潜力。


　　本次暑期作业尤为注重同学们的创新思维与综合能力培养。不局限于传统的练习题模式，作业设计还融合了多个维度，让同学们在动手与动脑的过程中感受数学的多元魅力。而不同年级的作品均体现出鲜明的层次性与发展性，成为观察学生成长的一扇窗口。





二年级

　　这个暑假，二年级的同学们收到了一份特别的数学作业——“Money Around the World”。他们需要选择一个国家，了解那里的硬币和纸币，并展示这些钱币在当地能买到哪些东西。同学们在准备过程中惊喜地发现，100元人民币在不同国家可以买到的东西完全不一样。他们不仅练习了钱币的换算和比较，还顺带认识了各国的文化符号。原本抽象的数字，变成了色彩斑斓的钱币；原本单调的换算练习，也变成了一次跨越国界的发现之旅。





　　开学展示时，一张张充满创意的海报让同学们意识到了数学和生活原来连接的如此紧密。这个项目让同学们在玩中学、在学中成长，既拓展了国际视野，也让数学学习变得鲜活而有趣。



三年级

　　三年级的同学们摇身一变，化身宠物店店主，从设计店铺开始——想店名、画logo、起店铺广告语，还要在 A3 纸上规划出宠物们的专属区域，并用乘法算式标注每个区域。小店主们在规划完成后，接着紧锣密鼓地用乘法计算领养中心里小动物的总数，按美容沙龙的价格表计算收入，还帮顾客算订单总价，全程模拟真实宠物店的运营流程。乘除法是开店的必备技能，抽象的数学知识被转化为实际生活场景中的计算需求，让人不禁感叹：“课堂上学到的数学知识超实用！”







　　同学们的课题完成得十分出色，不仅确保计算正确，算式的书写也非常工整。店铺布局极具创意和童趣，宠物区域安排准确合理。这充分证明同学们已经具备了成为优秀的宠物店主的潜质。





四年级

　　四年级的作业设计更加注重数学文化的融入与空间观念的建立。暑期作业提供两个方向供同学们展开探索，同学们既可以追寻历史长河中数学家的足迹，亦可致力于透视绘画的创作。在“数学家研究”任务中，同学们通过阅读资料、整理生平事迹和总结贡献，完成了小型研究报告，许多还配以手绘肖像和时代背景介绍，显示出了较强的跨学科整合能力。





　　而透视绘画的作品则聚焦于立体几何知识的应用。同学们利用所学平面与立体图形的关系，创作出具有强烈空间感的街景、室内布局或自然景观。部分作品还表现出了高超的艺术水准，反映出小作者们不仅掌握了数学方法，还具备高超的绘画技巧和良好的美学素养。壁报上的画作吸引了许多师生驻足欣赏，成为作业展中一道亮丽的风景。





五年级

　　五年级的作业更强调自主性、多样性与实际应用能力。同学们的选择更为丰富，涌现出众多令人惊叹的作品。





　　有的同学录制了短小但创意满满的视频，有的则开发了棋类或卡牌游戏，还有的通过立体书的结构设计，将数学问题与互动解答巧妙结合。此外，以“数学之美”为主题的海报和诗歌创作也展现出同学们对数学的深度感知与表达力。这些作品不仅体现了五年级同学熟练的知识运用能力，更反映出他们逐渐形成的批判性思维、创新意识和表达自信，为新学期的学习奠定了坚实的基础。





　　数学教育可以超越公式与计算，成为一种培养综合素养、塑造理性精神和提升审美情感的重要途径。上海中学国际部小学数学组的暑期作业既重视基础知识的巩固与提升，也致力于引导学生将数学与其他领域相互融合。同学们在假期中不仅延续了学习节奏，更激发了内在兴趣与创造力。我们期待，在未来他们将继续以好奇与勇气，探索更广阔的数学世界。


（文：陈腾，林妤，文佳卉

图：G1-3 班主任，四五年级数学组

审稿：张怡，陆路婷，葛旭媚，吴世予，Louie Parker）