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延续传统，深化友谊 — 泰国玛希隆王子纪念科学学校年度交流

十月 16,2025

　　秋高气爽的10月，泰国玛希隆王子纪念科学学校的师生代表团如约而至，再次到访我校，延续两校多年的年度交流传统。在为期一周的活动中，泰国师生继续走进上中国际的课堂，与学生共同学习、碰撞思想，深化了双方深厚的友谊纽带。





　　在10年级化学课上，交流团与我校学生共同探索强弱电解质的概念。他们深度参与课堂实验，与小组成员协作使用电导率仪测量不同溶液的导电性，直观感受强弱电解质的性质差异，并总结出辨别方法，展现了浓厚的科学热情。



　　在AP英语课堂中，双方学生通过“CHORES闪电战”活动为多个论题生成针对性论据，随后撰写深入的中心论点和反驳论点。这种思辨交流激发了批判性思维，延续了两校学术互动的传统。



　　在AP生物课上，交流团聚焦细胞呼吸，通过填写线粒体呼吸过程的活动巩固知识。两名来访学生主动上台展示成果，并参与“线粒体突变与健康影响”的小组讨论，展现了扎实的学术能力。



　　在AP立体艺术课上，交流团观摩学生用陶土创作的过程后，围绕泰式建筑的火焰纹与翘尾鸭的空间节奏展开讨论。不到十分钟，他们便投入创作：A组制作寺庙屋脊的火焰浮雕，B组捏塑泰国街头的翘尾鸭。课后，作品并排晾干，将随交流团回国与更多同学分享，成为文化交流的纪念。



　　在10年级物理课上，交流团与国际部学生共同复习分子动理论及其四个假设，学习压强、平均动能及均方根速度公式的推导。在分组比赛中，来访学生积极上台演示计算与推导，展现出扎实的数学和物理能力。



　　在IB数学课上，双方学生探讨函数性质及一阶、二阶导数的关系。通过复习单调性和凹凸性定义，他们深入理解导数作为分析工具的重要性，并掌握分析函数极值点与拐点的核心技能。小组讨论中，大家探索函数图像与导数图像的绘制方法。来访学生上台展示成果，逻辑清晰，体现了严谨的数学思维。



　　在AP音乐课上，交流团学习Harmonic Organization单元的音程主题，通过听力辨析和多声部视唱，感受和声艺术的魅力。在声部练习中，双方学生默契协作，体验不同音程的艺术表现力，为交流增添了音乐的共鸣。

　　作为访问期间的重要环节，两校师生还进行了一场别开生面的互动座谈。国际部十一年级年级主任、升学指导老师及学生代表与泰国师生齐聚一堂，畅谈两校特色与文化。年级主任首先简要介绍了国际部的办学理念与特色，随后双方学生热情互动，分享各自学校的课程设置、校园活动及体育运动，并交流了家乡城市的趣闻轶事。这场座谈不仅加深了彼此的了解，更在轻松愉快的氛围中为此次年度交流增添了浓厚的友谊色彩。





　　这一持续多年的互访传统，不仅促进了学术与文化的交融，也为两校学生搭建了宝贵的成长平台。期待明年再聚，共续这份跨越国界的深厚情谊！


（文/图：高中事务办）