EN
首页
首页 / 新闻速递 / 正文

初中汉语组：金秋传古韵，童心映重阳 ——非母语活动

十一月 7,2025

秋光潋滟，适逢重阳佳节，上海中学国际部初中汉语组于近期面向六、七年级非母语学生，精心策划并开展了以了解重阳、尊老敬老、传承文化为主题的重阳节系列活动。六年级与七年级分别围绕不同主线展开，既有文化内涵的拓展，也有情感教育的融入，让学生在体验中感知传统，在行动中传递敬意。

六年级：温情体验中传递敬老心意

 围绕“爱在重阳，心意传递”的主题，六年级非母语学生通过三个层层递进的环节，逐步加深对重阳文化的理解与情感认同。

  一．文化启智：了解重阳

活动伊始，教师系统讲解了重阳节的起源、习俗与文化内涵。学生不仅掌握了“登高”“赏菊”“插茱萸”“吃重阳糕”等传统习俗，还学习了《九月九日忆山东兄弟》等经典诗作。随后开展的分组知识竞答中，16道涵盖传说、诗词、习俗的题目引发热烈角逐，学生在趣味互动中夯实了文化根基。



二．情感共鸣：共读与分享

在绘本共读环节，学生通过图文并茂的故事，感受亲情的温暖与传承的力量。随后的“祖孙温情故事会”中，学生们轮流分享自己与祖辈的温馨往事，并登台讲述感人片段。活动评选出“分享小达人”与“倾听小达人”，并鼓励学生回家为长辈捶背、奉茶，将感恩之心化为实际行动。



三．创意实践：心意多元表达

作为活动收官环节，学生通过“拼贴诗创作”“感恩卡片书写”与“制作茶包送长辈”三项任务传递敬老之情。他们将亲手制作的茶包与充满创意的拼贴诗、感恩卡一同装入牛皮纸袋，送给家中的长辈，在金秋时节献上了一份稚拙而真诚的礼物。



七年级：文化探索中践行传承使命

在六年级温情体验的基础上，七年级活动进一步延伸拓展，围绕“传承与敬意”这一主线，设计了四大主题活动，引导学生在语言学习与校史探索中理解“尊老敬老”的时代意义，从情感认知走向文化认同与实践传承。

一．方寸敬语，承续文脉

书写敬老祝福语与感谢语的活动率先启动，学生书写着传递“尊敬”与“祝福”的话，并配以拼音与英文释义。学生们在语言学习中表达着对师者与长者的敬意。



二．时光长廊，追寻先贤足迹

翌日，学生走进校史陈列馆，完成“寻找长者故事”与“绘制时间地图”两项任务。他们在泛黄影像中追溯老校友、老教师的感人故事，在时间线上标注学校自1865年创校至今的重要节点，深刻感受教育事业的延续与“尊师重道”的价值。



三．代际对话，聆听岁月故事

10月31日，学生携带采访提纲回家聆听祖辈的校园记忆，并于班级分享会上用中文配以图画、照片进行讲述。一段段跨越年代的校园故事，在童声复述中焕发新的生命力，成为连接代际情感的文化纽带。



四．时光胶囊，寄愿美好未来

同日，学生书写致“未来的自己”或“未来学子”的寄语，用中文表达对个人与学校的祝福。信件被封存于“校园时间胶囊”，象征着文化的延续与希望的播种。

本次六、七年级重阳节系列非母语学习与实践活动，以“尊老敬老”为核心，形成了一条从情感体验到文化认同、从家庭关怀到校史传承的完整教育链。六年级学生在温情与创意中初识敬老传统，七年级学子在探索与思考中深化文化认同。活动不仅提升了学生的语言综合运用能力与团队协作意识，更在潜移默化中传承了中华“尊老敬老”的传统美德，为这个金秋注入了深厚而温暖的文化力量。


（文：张心怡    图：汉语组老师们    审稿：陈凡，周胜元，马欣宇，吴世予）