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数学戏剧《徐光启与利玛窦》：一场跨越东西的数学对话

十一月 20,2025

　　11月18日下午，国际部高中段的学生们用热爱为线上与线下观众呈现了第四度自编自导自演的原创数学戏剧——《徐光启与利玛窦》。本剧以明代科学家徐光启与意大利传教士利玛窦的真实历史为蓝本，通过双时空叙事、中西乐器合奏、动态背景与实时音效的融合等丰富的戏剧化手法，再现了两位先贤在数学、天文、语言与文化之间的深度对话，展现了一场跨越时空的智慧交融。

　　剧中，我们跟随徐光启的脚步，从江南的书斋走向京城的观象台，见证了他如何以开放的心态，与利玛窦共同翻译《几何原本》，引入“公理化”思维，为中国传统算学注入新的生命力。从“算盘与羽毛笔”的初次交锋，到“平行”“几何”等术语的创译；从月食之争中新旧历法的激烈碰撞，到雪夜之中两位挚友关于真理无界的最后对话——每一幕都是东西方文明在数学语言中相遇、碰撞、融合的生动写照。这不仅是一场历史的还原，更是一次思想的启蒙。学生们以“会通超胜”为主题，探讨《九章算术》的实用智慧与《几何原本》的严谨逻辑如何相辅相成，共同构筑起现代数学的基石。舞台上，学生们化身徐光启、利玛窦、钦天监官员、民间百姓，演绎了一场关于信仰、真理与勇气的历史剧；舞台下，数学术语的创生、公理体系的构建、科学精神的传承，也在同学们心中悄然生根。



　　该剧从创作灵感的萌芽到最终舞台的圆满呈现，历经数月精心打磨。在课业之余，学生们深度投入剧本研讨、角色揣摩与舞台排演，将历史人物的精神世界与数学思想的精髓娓娓道来。数学组老师和戏剧老师亦全程护航，从历史背景的考据、数学概念的诠释，到戏剧结构的把握，给予了专业而细致的指导。这一段跨越四百年的科学对话凝结着师生共同的心血，在每一个细节中熠熠生辉。



　　演出结束后，国际部高中段马校长深情回顾了四年来从首届到本届同学们在数学与戏剧融合之路上的成长与蜕变。他高度赞扬了本届数学戏剧的参与学生们在短时间内呈现出的专业演出效果，肯定了师生们在排演过程中付出的巨大努力。马校长特别指出，本届演出不仅展现了数学与戏剧的和谐结合，更通过多媒体技术、沉浸式音乐演奏等形式使表演多元化，体现了学生们在团队协作、艺术表现和跨学科融合的全面发展。看着一届届学生从数学戏剧舞台走向世界知名学府，他坚信，这种融合中西智慧、兼具包容与创新的教育实践，将继续激发同学们的潜能，在传承中开拓人类知识与文明的新边界。让我们一起期待更多的数学戏剧作品精彩呈现！



（文：高中数学组     图：高中事务中心　　审稿：顾颖，沈晨荔）