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浦东校区｜Kids Talk：探索属于我们的“超能力”

十二月 2,2025

11月25日下午，浦东校区举办了一场充满创意、温暖与力量的Kids Talk 活动。本次主题围绕 “我在学校的超能力”展开，来自1–5年级的十位孩子走上舞台，分享了他们如何用“超能力”解决课堂中的小挑战，让班级变得更有秩序、更有温度、更充满想象力。他们用自己的语言、经验与观察展示了独特的洞察力，也展现了作为“校园小主人”的责任感与创造力。



一年级：当善意与魔法相遇

一年级的孩子们以他们特有的童真与色彩，让“超能力”变得可爱又实用。1-1班的Ellie 分享了一个住在教室中央的“魔法棒”，它不仅是道具，更像是班级里的小帮手。魔法棒会在有人说出不礼貌的语言时亮起“黑心灯”，送出提醒；当有人努力改进时，又会化成“彩虹称赞”，鼓励大家继续向善。Ellie相信，魔法棒让教室更温暖，也让每个孩子都愿意变得更好。

1-2班的Seth 则把三个常见的课堂问题化作“魔法任务”：在教室里跑动？用魔法将房间瞬间变成安全的“室内操场”；白板笔没墨？施展“自动补墨咒”；教室乱糟糟？发动“一键清洁魔法”。他的演讲充满幽默感，让大家在笑声中意识到保持教室整洁、专注的重要性。





二年级：专注与关怀的力量正在长大

进入二年级，孩子们的演讲不仅关注个人行为，也开始理解到“同理心”与“课堂氛围”的重要性。2-1班的Lawrence 分享了“魔法橡皮”的力量。他细致地观察课堂中的小不便——噪音、散落的纸屑、东倒西歪的桌椅、与朋友之间的误会——并用“魔法橡皮”一一修复。他特别强调情绪的修复：“改变一点点，关心一点点，我们的教室就会好很多。”他的演讲沉稳真挚，引发全场共鸣。

2-2班的Aylene 以极具表现力的方式再现了课堂里“分心”的场景——悄悄话、小动作、摇晃的椅子……她介绍自己的“超专注英雄”，希望让大家明白：专注是一种力量，它能让学习更有效，也能让合作更顺畅。她的演讲节奏鲜明，充满代入感。





三年级：当责任感遇上创造力

三年级的孩子们展现了令人惊喜的成熟度。3-1班的Richard 以“绿色小英雄”为主题，带来了充满责任感的环保理念。他设计了“神奇回收箱”“节能光感雷达”“植物水分探测器”等“小发明”，以实际行动呼吁同学们减少浪费、善待环境。他强调，真正的超能力不是魔法，而是每个人日常的习惯与选择。

3-2班的Christopher 则将超能力与文化故事相结合。他借《西游记》中“千里眼”“顺风耳”的形象，引出“看得更远、听得更清、更加专注”的三合一能力。他提醒大家：听讲认真、减少噪音、专注思考，能让课堂学习变得更顺畅、更有效。他的演讲自信有力，引发阵阵掌声。





四年级：让温暖与和平在校园流动

四年级的分享将目光投向班级氛围与人际关系。4-1班的Nina 介绍了“魔法称赞”，她以幽默的例子展示如何让沉默的课堂瞬间“亮起来”。在她看来，一句真诚的称赞不仅能让别人更自信，还能鼓励大家更愿意参与讨论。她号召每位同学每天至少送出一个赞美，让教室变成“笑声与创意的宝藏岛” 。

4-2班的Joyce则以“和平守护者”为主题，探讨冲突、争吵与情绪管理的问题。她设计了“瞬间出现”“停止争吵”“记忆重置”等能力，帮助大家冷静、道歉、理解彼此。更重要的是，她提出了现实可行的方法——勇敢介入、注意他人情绪、用善意说话、选择原谅，让大家成为真正的“和平建设者” 。





五年级：思想、表达与自律的力量

五年级的分享展示出高度的思辨能力。5-1班的 Isabelle以课堂中“想法交通堵塞”为切入点，提出了“RAP”——Respect、Attentiveness、Patience 三大法宝。她认为，当每个人都尊重讲话顺序、认真倾听、保持耐心时，思想才能“顺畅流动”，学习才能“多向发展”。她的例子真实具体，引发许多同学的共鸣。

5-2班的Daniel 则从日常学习出发，谈到了保持专注完成作业的重要性。他分享了自己如何在写作业时排除干扰、合理安排时间，并通过专注提升作业质量。他希望自己的“专注力超能力”能鼓励更多同学提前规划、认真完成学习任务，养成良好的学习习惯。





在演讲结束后，浦东校区还特别设置了全体学生的Reflection 环节。孩子们通过反馈表为演讲者评分，并回答“最打动你的超能力是什么”“为什么这项能力能帮助课堂”“如果你拥有它你会怎么做”等问题。高年级学生还进一步思考课堂挑战的关联性、最有效的超能力策略，以及自己在“mission team”中可以承担的角色。通过这样简短却深刻的反思，孩子们不仅再次消化吸收演讲内容，更真正将这些“超能力”投入思考，转化为改善课堂的实际力量。



通过本次 Kids Talk 活动，我们看见了十位孩子对课堂生活的独到观察、对同伴的关怀，以及对校园更好环境的期望。他们用想象力构建问题的解决方案，用语言表达真诚的想法，更用行动诠释了“善良、合作、尊重、专注、环保”等校园价值。这些来自浦东校区的“小小演讲家”，用自己的方式，让校园变得更温暖、更有创造力，也更充满希望。



（文：金朵颐    图：浦东校区教师团队    审稿：吴晓冬，吴世予）