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浦西校区G6-8｜书香为引，思意为光——初中段2025 House Reading之“BOOK思意”系列活动全纪实

十二月 12,2025

　　金风渐起，书香盈堂。2024—2025学年，初中段以House为单位，重磅推出贯穿整个学期的2025 House Reading之“BOOK思意”系列活动。从九月的书单启航、十月的师者沙龙、十一月的图书馆寻宝与专家讲座，到十二月压轴亮相的阅读嘉年华，四大篇章层层递进，在校园内为学生搭建了一场融合阅读、互动与体验的成长旅程。整学期的活动既有静心阅读的沉淀，也有交流分享的碰撞，更有亲身参与的乐趣，让阅读以更加多样、生动的方式融入学生的日常学习与生活。


九月：以书为序·开启阅读之旅

　　新学期伊始，青龙、白虎、朱雀三个House的各个班级与老师们纷纷推荐了自己心中适合学生阅读的一本书，共同组成了本年度的“House推荐书单”。这些书籍类型多样，有的充满奇幻色彩，有的贴近生活哲思，也有的涉及历史与科学领域。书单海报张贴出来后，时常能看到同学们在课间聚集在前，一边浏览书目，一边交流想法。九月的书单像一扇扇悄然打开的门，轻轻引领他们探寻文字深处的风景，也为这一学期的阅读旅程正式按下启动键。







十月：师者沙龙·悦读分享

　　在金桂飘香、清风朗朗的十月，同学们期待已久的“老师阅读沙龙”也正式启动。特别的是，这次上台分享的三位老师完全由学生线上投票选出，成为大家“自己想听的阅读引路人”。青龙House的Mr. Key以《夜行马戏团》开启序幕，他通过沉浸式片段朗读，让学生在奇幻与现实的交界处自由游走，感受到魔幻现实主义语言的魅力；白虎House的Mr. Guo则以《数学之美》《数学女孩》《博弈论》带来一场跨学科的阅读体验，从语言规律到随机世界，再到合作与竞争的哲学，让学生看到数学也能“温柔且有趣”；朱雀House的Mr. Stanley以戏剧性的讲述方式重述中世纪两位王后的故事，把图书馆变成一座暗流涌动的宫廷舞台，让学生深刻体会历史人物的选择与牵引。三场沙龙既有欢声笑语，也有学生们沉静思考、积极发问的身影。在阅读分享沙龙中， 老师以阅读者的身份出现、学生以思考者的身份参与。这种深度对话使阅读不再只是“任务”，而是理解世界、理解自我、理解人生的方式。







十一月：书海寻光·启迪思想

　　十一月的寻宝活动，让学生重新走近书架，也为图书馆增添了一份灵动与生机。书架上悄然放置了一些来自去年各House推荐书单的书籍。在三天的午间时光里，青龙、白虎、朱雀三个House的学生分批走进西楼图书馆，在书架之间展开了一次充满趣味的“寻宝之旅”。



　　同学们如同小侦探，在书页间寻觅线索；每一本“被发现的宝藏”，也再度回归学生的视野。同学们沿着线索在书海中穿梭，有人低头翻查，有人踮脚取书，当他们从书缝间抽出一本书、发现夹在其中的小卡片时，总会发出意外的惊叹——那是由任课老师们亲笔写下的推荐语，是他们珍视的书籍。有些老师不约而同选择了同一部经典，也有老师将金句的中英文版本一并写下……这些卡片字迹温暖、主题各异，在老师、同学、作品之间架起了一道跨越时空的桥梁。关于成长、勇气、理解世界的思考在卡片间悄然流动。同学们在寻找的过程中，也重新走近了那些原本被忽略的旧书、好书，让图书馆在冬日里多了一份明亮的生机。那些悄然藏在书页之间的句子，正是来自不同时代、不同文化的思想礼物。而同学们翻书时意外遇见令人触动的文字，那一刻获得的启发，更是属于读者的“宝藏”。相信同学们在今后的阅读中，也会不断推开新的窗、走进新的世界，与这份探索的快乐共度长久的学习旅程。



　　月底，小读者们迎来了一场与阅读和写作相关的思想盛宴。11月28日，初中段特别邀请资深文化媒体人、作家刘悠翔老师带来了一场讲座。刘老师以 “阅读和写作都是认识世界的方式”为主题，与同学们分享了关于阅读与写作的思考。刘老师系统介绍了“编辑式阅读”，强调阅读需保持批判意识与独立思考，以“编辑”视角审视文章的立意、材料与论证。在写作方面，刘老师回顾了古人总结的三个核心要素——“义理”“考据”“辞章”，并以此讲解文章从构思到成形的路径。讲座还结合学生熟悉的话题，如《疯狂动物城》和新媒体创作，展示如何运用阅读与观察提升表达质量，让学生在贴近生活的案例中理解阅读与写作的共通思维方式。最后，刘老师寄语同学们：把阅读视为理解世界的重要途径，把写作视为整理思考的有力工具。持续深入的阅读与表达，在信息时代培养真正的洞察力与思辨力。





　　活动尾声，国际部初小段副校长沈天圆老师向嘉宾刘悠翔老师赠送了学校纪念品，以表达感谢。这场讲座让阅读活动在校园中的思辨价值呈现得更为清晰，使学生在享受阅读的同时，也能在阅读实践中提高自己的批判性思维与创作能力。



十二月：阅读嘉年华·书香盛会

　　十二月的阅读嘉年华是整个系列活动的高潮。活动分为“游园会”和“颁奖典礼”两部分。在上课铃敲响前，各班教室早已布置成各具特色的阅读主题空间。有的班级在黑板上画满书中场景，有的则在门口挂起自制海报。三大House的活动在各自楼层展开，同学们拿着阅读护照穿梭在不同年级的教室里，收集印章、参与游戏、体验不同班级的创意。《三国演义》与《西游记》的篇章被巧思改编成“角色竞猜”与“情节排序”的趣味挑战；《哈利·波特》《迷宫行者》等构建的奇幻世界，则通过“密室解谜”“迷宫生存”等沉浸式游戏吸引着探险者。科幻与推理专区同样引人入胜：《三体》的宏大叙事激发了“宇宙插图创作”的热情，《东方快车谋杀案》等经典则化身“侦探剧场”，邀请同学们在互动演绎中抽丝剥茧。不同展区间流淌着鲜活的思想碰撞。有人围在“插画角”安静绘制心中的故事场景，有人在“快问快答”区为书中细节激烈抢答，还有人在“解忧信箱”前写下读后感、与书中人物隔空对话。同学们手持阅读护照穿梭其间，集章打卡，不仅重温了本学期书单中的精华，更在互动中深化了对文本的理解与共鸣。



　　游园会结束后，同学们按House前往不同礼堂参加颁奖环节。开场播放的学期活动集锦视频勾起了大家的回忆。从书单推荐、阅读沙龙、图书馆寻宝到作家讲座，所有美好瞬间在大屏幕上缓缓流动。随后，各班在阅读嘉年华中集章最多的积极参与者上台领奖。现场还穿插了嘉宾与阅读相关的随机问答。颁奖典礼最后，每位学生都收到一把印有House Logo的直尺作为纪念。十二月的阅读嘉年华让阅读不仅停留在书页间，更真正成为一种可分享、可体验、可庆祝的校园文化。















结语：让书香浸润校园

　　从秋到冬，2025House Reading之“BOOK思意”系列活动以书为媒、以读为桥，在四个多月的时光里，逐步构建起一个动静结合、师生共融的阅读生态。它让文字走出纸页、思想流动起来，更让阅读成为校园生活中可感、可分享、可延续的美好日常。这段旅程虽暂告段落，但书中之光、阅读之意，已在每一个参与者的成长路上，悄然点亮。


（文：唐佩瑶

图：Photography Service Learning Group，徐菁，高晓玲，各年级老师们

审稿：沈天圆，吴世予）