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浦东校区｜Book Recommendation——在书页之间，看见世界的更多可能

十二月 24,2025

为了鼓励学生阅读，拓宽他们的知识视野，上海中学国际部浦东校区于12月开展了读书分享活动。活动面向1–3年级与4–5年级学生分段进行，通过教师的专业引导与系统推荐，帮助学生在不同年龄阶段接触适合自身发展的优质书籍，在阅读中逐步建立理解世界、认识自我的能力。



1–3年级读书分享会

1–3年级读书分享会于12月23日下午举行。本次活动中，中外教老师结合低龄学生的认知特点与阅读能力，精心挑选了内容生动、主题多元的书籍。活动伊始，图书馆老师向学生介绍了图书借阅的基本礼仪，并引导他们认识图书分类与阅读空间的使用方式，帮助孩子们逐步建立良好的阅读习惯，让图书馆成为他们探索知识的重要场所。











一年级

一年级的书籍推荐以语言启蒙、阅读兴趣培养与想象力发展为核心目标，帮助学生在轻松愉快的阅读体验中逐步建立对文字和故事的亲近感。中文阅读方面，老师向学生推荐了《开明国语课本幼童卷》，通过富有韵律感的语言和贴近儿童生活的内容，引导学生在朗读与理解中感受汉语的节奏与美感，为后续阅读学习打下坚实基础。

同时，《雨点儿》系列读物以温暖细腻的叙事方式，引导孩子观察自然现象、体会情感变化；而《100层的房子》系列则通过层层展开的空间结构和丰富的视觉细节，激发学生的好奇心与想象力，让阅读成为一次充满惊喜的探索之旅。

在英文阅读推荐中，老师采用主题化方式，为一年级学生挑选了内容清晰、情节积极的绘本与初级桥梁书。其中，以足球主题为主的故事深受学生喜爱，书中通过团队合作、坚持不懈与互相支持的情节，帮助孩子理解合作与努力的重要意义；此外，爱尔兰主题书籍也为学生们打开了了解不同文化的窗口，在故事中培养同理心与开放的世界观。

二年级

二年级的书籍推荐在延续阅读兴趣的基础上，更加注重内容广度与理解能力的提升。中文书目涵盖成长故事、自然观察、历史文化与科学探索等多个主题，如《大中华寻宝记》《没头脑和不高兴》《妹妹的红雨鞋》《一年级大个子二年级小个子》《自然图鉴》《我的野生动物朋友》《中国古代科幻故事》以及《冒险岛数学奇遇记》。这些作品通过丰富多样的内容，引导学生在阅读中拓宽视野，逐步学会从故事中提取信息、理解观点。

英文阅读方面，老师重点推荐了多套深受学生喜爱的系列读物，如 The Princess in Black、The Magic School Bus、Eerie Elementary 以及 You Wouldn’t Want to…。这些书籍在保持趣味性的同时，引入冒险、科学与历史内容，既满足不同的阅读兴趣，也为阅读能力逐渐提升的学生提供持续挑战。

三年级

三年级的阅读推荐进一步聚焦于好奇心驱动与知识探索能力的培养。中文阅读方面，《如果历史是一群喵》《玩坏这本书》《好奇心大爆炸》等作品通过幽默、生动的表达方式，引导学生主动提问、勇于思考，逐步形成独立阅读与探究的意识。一系列趣味性十足的工具书也被纳入推荐范围，帮助学生学会查找信息、验证想法。

在英文分享中，老师从生活中的问题出发，引导学生思考自然、科学、历史与人类文明相关主题。通过问题引导式阅读，学生尝试带着问题走进图书馆，在书籍中寻找答案，让阅读成为理解世界的重要途径。


4–5年级读书分享会

4–5年级读书分享会已于12月18日下午举行。本次活动由图书馆任老师进行专题分享，结合高年级学生的阅读能力与认知特点，引导学生走向更具深度与思考性的阅读世界。



4–5年级 · 英文书籍推荐

在英文阅读推荐中，任老师为高年级学生精选了一批兼具文学价值与思想深度的作品，帮助学生在阅读中拓展视野、深化思考。

奇幻文学方面，《The Land of Stories》通过一对双胞胎跌入童话世界的冒险经历，引导学生重新理解经典童话背后的情感与选择；《Eragon》则以史诗般的成长故事，探讨勇气、责任与命运等主题。

关注自然与生命的作品《The Wild Robot》系列，以温暖而富有哲思的叙事方式，引导学生思考人与自然、科技与情感之间的关系。

科普类书籍《Kay’s Anatomy》与《Kay’s Marvellous Medicine》则以幽默夸张的语言和生动的插画，将复杂的人体结构与医学发展史讲得通俗有趣，让学生在笑声中理解科学知识。

此外，《National Park Mysteries》系列将悬疑探险与美国国家公园的壮丽景观相结合；《Fish in a Tree》关注学习差异与自我接纳；《Willodeen》则通过自然寓言，引导学生思考生态平衡与责任意识。

4–5年级 · 中文书籍推荐

中文阅读推荐同样主题多元、内容丰富，涵盖文学想象、历史文化、艺术鉴赏与知识拓展等多个方面。

文学想象类作品《下雨的书店》带领学生进入一个充满诗意与幻想的书籍世界；《怪盗格里芬》则以紧凑刺激的情节，将艺术、推理与国际视野巧妙融合，增强学生的阅读投入感。

在历史与文化类书籍中，《甲骨文学校：大唐长安城》通过穿越故事，让学生沉浸式体验唐代社会与文化；《少年读史记》则以通俗易懂的方式，帮助学生认识重要历史人物与关键事件。

此外，经典故事《神笔马良》引导学生思考正义与善良；艺术类读物《看！各种角度看名画》培养学生的审美能力；而《万万没想到》则通过大量趣味冷知识，激发学生持续探索世界的兴趣。

通过本次“Book Recommendation系列”活动，学生们逐步学会根据兴趣与问题选择书籍。阅读不再只是完成任务，而成为理解世界、认识自我的重要方式。

我们相信，阅读是一座通往智慧与想象的桥梁。希望通过此次活动，能激发更多孩子对阅读的热爱，让知识的种子在他们心中生根发芽，陪伴他们不断成长。


（文：金朵颐     图：浦东校区教师团队     审稿：吴晓冬，吴世予）