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临港校区｜STEAM选修课：在建构中玩转“结构工程”

一月 9,2026

彩色杆件在课桌上不断延展，齿轮与支架被一一拼接起来，一个个立体模型逐渐成形。上海中学国际部临港校区的STEAM 选修课课堂上，“结构工程与创意建构”主题课程正在热烈进行。

这门课以“做中学”为核心，让学生用彩色连接件、杆件展开工程挑战：从二维设计图到三维实体，他们既要用几何知识规划结构稳定性，又要靠空间想象力打造独特造型。小组合作的模式里，有人测算支点平衡，有人调整拼接角度，有人为模型添上艺术化装饰，科学、数学与艺术的思维在搭建中自然融合。

“刚开始支架总是歪的，我们试了三次才找到重心！”一名学生举起自己完成的“起重机”模型分享道。从反复失败到不断调整方案，课堂变成了真实的实践场。稳定性原理藏在每一次支架的微调中，团队协作体现在零件传递的默契里，而问题解决能力，则在“怎样让摩天轮转得更顺畅”的讨论中逐步形成。

当齿轮开始带动结构转动，造型各异的作品摆满课桌，这堂 STEAM 课早已走出书本。学生们在拼接中理解工程逻辑，在协作中学会沟通，更在鼓励试错的开放环境里，将跨学科知识转化为看得见、摸得着的创造力。不少小组还意犹未尽，兴奋地分享后续设想：给模型贴上装饰贴纸、调整杆件长度，让结构更加立体、生动。

课程主讲人沈婧枫老师表示，临港校区的 STEAM 课程注重激发学生的兴趣和动手意识，希望孩子们在“玩中学、做中学”的过程中，真正体会跨学科实践带来的乐趣。













（文：王晓明          图：许淳皑、刘俞如          审稿：傅冰，吴世予）