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小学数学组：数学融入生活，创意点亮新春——小学数学寒假作业展

三月 6,2026

 　　新春伊始，万象更新。上海中学国际部一到五年级的同学们带着寒假期间精心完成的数学作业重返校园。在这个假期里，数学不再是书本上抽象的符号和枯燥的习题，而是成为了连接知识与生活、逻辑与创意的桥梁。一份份精心完成的作业，不仅是对上学期知识的巩固与延伸，更是同学们在真实情境中运用数学、展现智慧与成长的生动见证。



一年级

　　一年级的同学们将数学带进了生活之中，开启了一场“年俗数据”探索之旅。他们走近家人、邻居和长辈，以童真的视角，围绕团圆饭、压岁钱、放鞭炮、看春晚等年俗展开了一场有趣的统计调查。在走访中，同学们收集数据，仔细计数，用学过的统计图表来展示每一项习俗的受欢迎程度，将抽象的数字变成会“说话”的故事。调研结束后，同学们将统计结果绘制出一幅幅别具匠心的创意海报。斑斓的色彩与清晰的统计图表交相辉映，化作对新年的数学礼赞。

　　这场年味十足的数学探索之旅，不仅让同学们在真实的生活情境中收获了数据收集与表达的能力，更在他们心里埋下了对传统文化的热爱，让古老年俗在新一代的目光中焕发出光彩。


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二年级

　　二年级的同学们在寒假作业中解锁新身份——时间规划师。他们用彩色画笔记录自己的假期日常，在趣味实践中学会合理安排时间。

　　同学们回忆假期里的一天：清晨迎着阳光起床，午后和小伙伴快乐嬉戏，夜晚伴着故事进入梦乡。他们拿起彩色画笔，将一天的不同时刻画在钟面上；每一笔色彩、每一个小图案，都承载着专属于他们的假期回忆。不少同学还发挥奇思妙想，为钟表增添趣味元素：有的画出跳舞的自己，有的勾勒认真学习的模样，还有的添上看电视的轻松场景，让作品更显生动。完成绘画后，同学们还会思考“我的时间安排合理吗”，在反思中学会回顾日常、规划时间。这份有趣的寒假作业，让同学们在绘画中体验快乐的同时，也提升了时间规划能力。


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三年级

　　三年级学生的寒假数学作业新鲜出炉，一份份充满创意的作品让人眼前一亮。本次寒假作业采用“二选一”模式，学生们可以根据兴趣自由选择。

　　一部分同学选择了“天气预报员”项目。他们连续十天记录本地每日最高和最低气温，用红色和蓝色笔在A3纸上绘制出清晰的折线图，并尝试预测明年同期的气温范围。图表整洁美观，数据记录详实，俨然一位位“小气象学家”。另一部分同学则挑战了“数学大亨”项目。他们化身为游戏设计师，亲手制作包含40个指令格的数学大富翁棋盘。从设计专属货币、制定加减乘除运算规则，到与家长一起试玩并录制视频，同学们在游戏中体验数学的乐趣。不少作品不仅规则清晰、玩法有趣，装饰也十分精美。

　　一份份优秀的寒假作业，展现了三年级学生将数学知识应用于生活的巧思与能力，为同学们的创意与努力点赞！


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四年级

　　四年级的寒假作业巧妙地将数学学习融入生活情境。同学们在复习乘法应用、因数倍数等基础知识之余，更化身“家庭假期旅行策划师”，为全家设计为期五天的旅行方案。这一任务要求同学们运用数学知识精确计算交通、住宿、餐饮与门票等各项成本，更要在众多选项中权衡利弊，做出最优决策。有的同学通过对比儿童票与家庭套票的组合，成功优化了交通开支；有的则根据景点间的距离与开放时间，精心规划每日行程路线，力求体验最大化。

　　在这一过程中，数学不再是抽象的计算，而是解决实际问题的利器。同学们亲身体验到数学的实用价值，更在统筹规划与自主决策中锻炼了独立思考能力。




五年级

　　五年级的寒假作业为同学们提供了“梦想游乐园规划”这一开放舞台。同学们从设计者与游玩者双重角度出发，将概率论、数据统计、图表分析等知识综合运用于乐园运营规划中。任务伊始，他们需要结合艺术创意，为乐园及狂欢节设计独具匠心的图标。随后，真正的挑战接踵而至：通过数据分析精确计算各游乐项目的等待时间，并提出优化建议；借助图表工具，清晰展示售票状况、游客年龄分布及游戏获胜概率，提升游客满意度；绘制天气变化图表并分析天气变化趋势对客流量的影响，并据此调整运营策略。

　　这一系列环环相扣的任务，不仅考验扎实的数学功底，更需要系统思维与创意表达。一份份数据翔实、规划周全的设计方案，生动展现了五年级学子将知识转化为解决复杂问题能力的卓越才华。


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　　通过将数学知识融入人文关怀与商业模拟等真实情境，同学们在动手实践中深化了对数学本质的理解，在跨学科融合中提升了综合素养。一份份独特的寒假作业，让同学们在假期中延续了学习的热情，更在探索与创造中收获了成长与自信。我们相信，这份对数学的热爱与深刻理解，将伴随他们在未来的学习旅程中不断探索，行稳致远。


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（文：陈腾，林妤，文佳卉，张湲婧

图：李思颖，G1-3 班主任，四五年级数学组

审稿：张怡，葛旭媚，王贇，陈曦，张理慧，叶星，吴世予）