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MIT 1+2，马年“加”“麻”｜高中段圆周率日活动惊喜收官！

三月 16,2026


在我校为期一周的圆周率日数学主题活动圆满收官之际，加州理工学院与麻省理工学院放榜喜讯如约而至。上中国际部高中学子再传捷报：本次常规申请阶段，斩获加州理工学院录取1枚、麻省理工学院录取2枚；叠加早申阶段已收获的1枚MIT录取，本届毕业生累计收获麻省理工学院录取3枚，创下我校历史新纪录！马年“加”“麻”，成就“加码”！

从严谨理性的数学与科学探索，到世界顶尖学府的重磅录取，既是思维与热爱的回响，更是实力与耕耘的见证。接下来，就让我们跟随文字与影像，一同回顾这一周里，上中国际高中段师生沉浸数学、乐享思考、智趣共生的精彩瞬间。


科学策划：心理实验探秘思维状态

周一、周二，数学组与心理组合作设计心理实验，探究不同干预方式对数学运算和空间感知能力的影响。学生先完成限时前测，随后随机进入四个实验组：活力运动、悠扬音乐、自我肯定和静坐对照组。60秒干预后，学生立刻投入后测，直观感受身心状态对思维的影响。志愿者与教师默契配合，让实验兼具趣味与科学深度。



动静皆宜：阅读与竞技并行

周三中午，中兴楼阅览室变身数学阅读角。参与者暂别电子设备，在40分钟午间静静翻阅数学科普书籍，随后将感悟写在书签上，留下思维的温度。学生主办的Math Bee个人挑战赛同期举行，围绕代数、几何、概率与积分四大板块，师生同台竞技，在思维碰撞中共赏数学的严谨与奥妙。




竞合皆宜：团队力量精彩绽放

周五中午，心理实验数据分析讲座在先棉堂辅楼礼堂举行。数学组袁老师、心理组余老师携数据科学社成员，介绍心理统计方法并分析实验数据，让同学们走近数据背后的意义，领悟数学是理解人类行为的钥匙。同一时间，David与Ricky联合理工狗社团举办Integral Bee团队轮答赛，师生组队比拼积分题目，既考验个人能力，更强调团队策略。最终教师队凭借深厚功底夺冠。



年级活动：π的N种打开方式

九年级在中兴楼小剧场开展“组装圆周率纸链”，“数字找朋友”，“你比我猜”和“谁是卧底”等活动，在游戏中巩固知识、提升表达。十年级的多米诺骨牌挑战让数学“看得见摸得着”，从π的数字到黄金比例，学生在倒塌与重建中磨练耐心。十一年级的黏土游戏与逻辑谜题考验想象与协作。十二年级活动中，Claire唱出π小数点后100位，Max展示数学魔术，Allen用t检验分析心理学“效果律”，“谁是卧底”和贺老师的肢体语言抢答将气氛推向高潮。



持续一周的Pi Day，是高中数学组与心理学科融合的深度探索，更是跨学科学习的生动实践。同学们在体验中学习，在合作中成长。数学不止于公式，它存在于律动、音乐、书写、骨牌、魔术与数据之中。当数学与心理相遇，理性与感性交织，思维边界不断拓展。未来，高中数学组将继续打造更多跨学科活动，让知识碰撞出火花，让每一位学生的热爱如圆周率般无限延伸！


（文：高中数学组      图：高中数学组    编辑：施晗玥    审核：顾颖，沈晨荔）