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众行致远寻真我，破茧成蝶初展翅：九年级新生课题项目展示

三月 20,2026

　　3月18日周三下午，九年级全体学子迎来了意义非凡的重要时刻——以“我们在SHSID的身份认同”为主题的新生课题项目终期展示正式举行，同学们用一个多学期的扎实付出，圆满交出了这份专属成长答卷。这不只是单纯的学术实践训练，更是一场深入内心的自我发现之旅，引导学生在实地调研与团结协作中，逐步探寻自身作为高中学生的身份认知与校园归属感。




　　本次项目推进全程循序渐进，历经多个扎实筹备阶段。过去一整个学期里，各小组以书院（House）为单位，定期召开小组会议，围绕选题展开深度研讨、碰撞思路。大家分工协作，自主完成调查问卷设计与实施、调研数据整理分析，最终搭建起能够体现集体研究洞见的分析模型。期间，各位导师给予悉心指导，从优化问卷题目、提供专业建设性反馈，到把控整体项目进度，全方位助力同学们将零散的个人思考，凝聚成高效且有意义的团队协作成果。在这段实践历程中，同学们也真正领悟了团队合作的核心要义：学会平衡倾听与引领，保有接纳修改、打磨优化的耐心，更拥有勇于表达观点、敢于展现想法的魄力。三月新学期开启后，各小组提交项目视频参与首轮遴选，评审围绕主题挖掘深度、成果呈现效果以及视频制作质量等核心标准展开评定。最终，在全校54个参赛项目中，28个项目凭借亮眼表现，通过学生公开投票成功突围，顺利晋级终期展示环节。



















　　周三下午，这28个入选项目，悉数在B1中庭集中亮相展出。全体九年级同学、班主任和书院导师到场观摩各小组的完整成果。参展项目选题覆盖面广、内容多元鲜活，全方位涵盖校园生活各类议题：“上中全新失物招领系统设计”“夺回睡眠，夺回自我”“为何学生仍愿为高价食品买单？”等选题贴近日常、极具现实意义，格外引人注目；其余小组也分别围绕人工智能、体育运动、文学创作、环境保护、学生行为规范、个人兴趣培养、身心健康等热点话题，展开了细致深入的探索研究。各小组通过精美展板，直观呈现调研数据、分析图表等核心成果，部分小组还现场展示了自主研发的编程作品，尽显创新实践能力。

　　为期一小时的观摩与投票环节顺利结束，每位九年级同学都认真选出了自己心中最具研究价值与创新洞见的项目。随后举行的颁奖典礼，为本次新生课题项目终期展示画上了圆满句号。老师们首先为所有晋级28强的项目组成员，逐一颁发获奖证书与纪念礼品，肯定大家数月来的不懈付出。紧接着，全场最受期待的环节到来，12强项目名单逐一公布，小组成员依次登台，领取专属嘉奖礼品，这份荣誉正是对他们辛勤付出与创意灵感的最好认可。同学们以小组为单位，手持奖状与纪念礼券并肩合影，定格下凝聚数月心血与汗水的荣耀瞬间。












　　至此，本次新生课题项目在全体九年级学子心中留下了深刻且难忘的成长印记。这不仅仅是一项课题作业，更是一段涵养综合能力、塑造优良品格的珍贵成长历程。历经数月的团队协作、实地调研与自我反思，参与者们不仅清晰探寻了自己在上中国际这个大家庭中的身份，更深刻领会了团队精神、责任担当与坚持不懈的深层意义。新生课题项目的核心价值，从不是要求学生给出既定的终极答案，而是赋予每一位同学保持好奇的初心、勇于探索的勇气，以及扎根校园的归属感，由此开启属于自己的成长与发现之旅。


（文：9（10）金睿恩　　图：九年级媒体组　　指导老师：施美均　　审核：顾颖 沈晨荔）