EN
首页
首页 / 新闻速递 / 正文

浦西校区G1｜迷宫里的大世界——一年级STEAM周侧记

三月 31,2026

　　在刚刚过去的一周，上海中学国际部浦西校区的一年级学生迎来了他们的第一个STEAM周。在这一周，孩子们使用丰富的材料，设计并制作了一个有趣的“弹珠迷宫”。他们动用设计思维，沿着规划、搭建、测试与改进的探究步骤，尝试解决真实世界中的问题——“如何为我们的午休时间增添乐趣？”这一项目不仅激发了创造力，也锻炼了团队协作与批判性思维，让孩子们体会到，学习是一个充满活力、不断迭代的过程。

　　周一，学生们正式开启了STEAM周的弹珠迷宫挑战。在项目开始之初，孩子们初步了解到，几乎任何设计都经历这样一个过程：发现问题、筹划解决、测试调整、改进设计和交流成果。在接下来的数学课上，大家学习使用尺子，动手量一量，算一算，测算出迷宫的周长。他们试着将这些信息运用到迷宫设计之中，使作品设计更有规划。











　　周二，学生们根据设计方案开始动手搭建自己的弹珠迷宫。他们利用鞋盒、吸管、胶带、彩纸等材料，构建一条条歪歪扭扭、但足以令人眼花缭乱的轨道。孩子们边搭建、边初步测试弹珠能否顺利通过。











　　周三，学生们对设计进行了改进。在反复测试的过程中，他们观察结构中存在的问题，并动脑筋解决。此外，他们还对部分区域进行了重新设计。这一过程进一步提升了大家发现问题、解决问题与批判性思考的能力。











　　周五，学生们通过“画廊漫步”的形式展示了自己的弹珠迷宫作品。大家在观摩他人作品的同时，也反思了自己的设计过程。孩子们交流心得体会，互相学习，互相夸赞，收获了了不起的成长和快乐！

















　　STEAM周之旅虽已落幕，但探索的种子正在孩子们心中生根发芽。他们用双手创造的不仅是迷宫的轨迹，更是通往未来无限可能的路径。相信在接下来的学习生活中，每一份奇思妙想，都能在实践中开花落地结果。


（文：Emilie Butcher，张湲婧      图：李思颖      审稿：张怡，张婷，吴世予）