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浦西校区G4-5|家长会:同行传暖意,同心启新篇
上海中学国际部浦西校区四、五年级分别于3月31日和4月2日举行了本学期的第一次全体家长会。家长们齐聚西楼礼堂,深入了解学校在学生行为习惯培养与品德品格塑造等方面的具体要求,并进一步把握学校整体育人理念与培养目标。随后,家长们走进各行政班教室,与班主任及学科教师面对面深入交流,围绕如何更好地支持孩子成长发展等话题展开谈论,让家校之间的纽带更加紧密,为携手同行、凝聚教育合力打下了坚实基础。
四年级
四年级家长会聚焦学生的学习与行为养成,进一步明确了家校携手的着力点与前行方向,以期家校合育,共同引导学生在“知行合一”中稳步成长,完成从“懂得”向“做到”的关键跨越,为未来的全面发展蓄力赋能。
四年级年级组长施展老师首先与家长们共同回顾了学生上学期的成长和进步,并带领家长预览了本学期丰富多彩的校园活动,鼓励学生积极参与,在实践体验中拓宽视野,尽情享受校园生活的乐趣。随后,施老师重点介绍了本学期的品德品格教育课程。她以图文并茂的形式,向家长展示了第一个月的课程实施情况,并指出本学期的课程将在延续上学期基础上,围绕全新关键词展开,注重将寓教于乐与反思性学习相结合,通过家校协同,助力学生品格成长。针对即将到来的四五年级衔接,施老师也给出了具体而实用的建议,帮助家长提前了解、从容应对。最后,施老师分享了来自家长的感言。透过文字,大家真切感受到孩子们升入四年级后在学业与行为习惯方面发生的积极变化,令人倍感欣慰。
心理学科孙凡帆老师围绕四年级学生日益复杂的社交情感需求展开分享。她指出,进入四年级后,学生们在同学关系、自我评价等方面呈现出更加多元的心理变化。为此,本学期将系统开展青春期教育课程,课程内容贴近学生实际,注重引导他们正确认识自我、理解他人,在同伴交往中学会尊重与沟通。孙老师表示,希望通过这一系列课程,帮助每个孩子在充满理解与关爱的氛围中,平稳度过成长关键期,健康、自信、快乐地迈向新的发展阶段。
回到各行政班教室,家长们与科任老师展开了面对面的深入交流。老师们系统梳理了本学期在知识体系、能力培养与评价方式上的新变化,并详细说明了与五年级学习衔接的关键要点,帮助家长们全面把握教学整体安排。交流过程中,老师们借助丰富的图片资料,生动呈现了学生们在课题探究与课堂活动中的学习过程与丰硕成果。结合日常作业情况,老师们进一步明确了各学科在课堂笔记、作业规范等方面的具体要求,旨在引导学生养成严谨有序的学习习惯,强化学习常规,夯实学习基础。最后,老师们鼓励家长助力孩子练就自主思考的“内功”,点燃学习的内在引擎,为未来成长积蓄源源不断的动能。
五年级
五年级作为小学阶段的收官之年,是学生成长过渡的关键节点,也是衔接小学与初中的重要桥梁。本次家长会以“开启成长新篇章”为主题,五年级年级组长卓越老师首先回顾了开学至今的各项重大活动——从ASB服务精神的践行到义卖会的慈善传递,从圆周率日的探索实践到各类活动的有序开展,每一项活动都凝聚着孩子们的汗水与成长,更真实展现出了学生在责任意识、创新能力与协作精神等方面取得的长足进步。卓老师强调,五年级是培养学生自主学习能力、塑造良好品格的关键窗口期,希望家校双方能够在教育目标、教育方法上达成共识,帮助学生以扎实的学识、健全的品格,从容迎接学习生活的新阶段。同时,卓老师也介绍了五年级特有的活动安排,包括毕业照拍摄、班级标志设计、毕业诗创作等,这些都将成为孩子们小学生活的难忘回忆。
随后,心理老师孙凡帆围绕学校心理健康教育体系进行详细介绍,为家长们解读五年级学生在自我认知、待人接物、情绪调试等方面可能遇到的困惑和挑战,提供科学的家庭教育指导。除常规心理课程、“树洞聊天室”等常态化心理支持外,本学期开展的“善意挑战周”活动,通过五项具体的善意实践挑战,引导学生学会尊重、懂得包容,构建积极健康的人际关系。针对青春期前期的心理特点,学校还将陆续推出系列课程,从心理疏导、生理科普、人际交往等方面,为学生提供多层次、全方位的心理支持,助力孩子们身心健康成长。
在学科交流环节,语文、数学、英语、科学、地理五大学科组长分别阐述了课程规划和教学安排,并介绍了本学期已开展或即将开展的各项学科活动。语文组即将举办的阅读活动和“中国文化周”,旨在提升学生的文学素养,增进文化认同;数学组结合项目式学习与课堂教学,通过实践探究活动发展数学思维和应用能力;英语组策划的“作家周”、“诗歌朗诵比赛”,着力培养学生的英语阅读与表达能力;科学组设计的“火星移民计划”和“TED talk”则注重激发学生的科学探究兴趣与创新思维;而地理组精心组织的“世界地理嘉年华”,为学生搭建成果展示的平台,让学生在互相交流学习中拓宽视野,成长为负责任的世界公民。各位学科负责人还结合五年级学生的学习特点,强调了培养核心素养的重要性,并为家长们提供了切实可行的建议,提升家庭教育实效,助力学生成长。
第一环节的会议结束后,家长们走进孩子的行政班教室。班主任围绕年级核心价值观,系统讲解了本学年品德品格教育的重点方向,从日常行为规范、责任担当培养等方面,明确了家校协同的培养路径与评价标准。同时,班主任生动呈现了孩子们在集体中的成长轨迹,为家长们勾勒出专属班级的独家记忆。交流中,家长们更是积极分享自己的教育心得,畅谈孩子进入五年级以来的成长与变化,探讨与青春期孩子的沟通技巧、家庭辅导中的困惑等,家长们相互借鉴、彼此启发,教室里不时传出阵阵会心的笑声。这一场理念的沟通和情感的碰撞,不仅促进了家庭之间育儿经验的交流,更进一步拉近了家校之间的距离。
本次家长会不仅让家长深入了解了学校的教育理念和教学目标,更促进了家校沟通、凝聚了育人共识。学校将与家长携手同心、同向发力,为每一位学生筑牢成长根基,携手守护孩子们的每一次进步、每一场蜕变。





(文:朱宇彤,曹婷 图:曹旻暄 审稿:陆路婷,吴世予)