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初中物理组:投石竞技展身手,物理实践促成长
新学期伊始,八年级物理组在完成简单机械与功和能量单元教学后,以一场趣味十足的投石机创意比赛,让学生在“做中学、赛中悟”,将物理课堂的理论知识转化为实实在在的创新实践能力,为物理学习写下了生动的实践注脚。本次投石机制作项目是物理组深耕“理论与实践并重”教学理念的又一次探索,旨在让学生深度理解弹性势能、能量转化、杠杆原理与抛体运动等核心物理知识,同时培养团队协作、工程迭代设计与问题解决的综合素养。
比赛以小组为单位开展,使用提供的若干木棍、橡皮筋以及塑料勺子作为材料,所有小组均需在材料限定范围内完成投石机制作,不得额外添加材料,这也让比赛更加凸显学生的设计与巧思。同时,此次比赛的投掷物为黏土,学生可自主设计黏土形状,探索不同外形对投掷距离与精准度的影响,让每一个设计细节都成为物理原理的实践载体。



本次投石机项目与竞赛分三个循序渐进的环节开展,旨在让学生完整亲历工程设计与实践的全流程。先是课堂研学与设计构思:学生依托线上资源探究物理原理,绘制投石机设计草图,并确定支点、发射臂长度等关键要素;再是分工协作与动手制作:各小组按设计完成投石机拼装与调试,解决平衡、弹力不足等实际问题,将创意落地为实物;最后是班级初赛与年级总决赛:同学们在比赛中相互学习并调整设计,争取取得更好的成绩。



总决赛现场精彩纷呈,各小组的投石机设计各有巧思:有的优化了杠杆发射臂长度,最大化利用弹性势能;有的精准调整了发射角度,让抛体运动轨迹更贴合物理最优解;有的加固了支点连接处,让发射时的力传导更稳定、减少能量损耗……远距离赛中,黏土块在空中划出优美的物理弧线,参赛小组轮番发力一次次刷新投掷纪录,最终诞生6.83米的全场最远投掷成绩;精准赛里,各小组沉着调试投石机,其中最优小组的投掷落点与标准值仅相差0.04米。



经过紧张激烈的多轮比拼,距离赛与精准赛各奖项尘埃落定:距离赛第一名由8-3 Felix、8-1 Rita、8-1 Eliza斩获;8-1 Max、8-1 Jake、8-1 Johnny获得第二名;8-8 Clothilde、8-9 Jenny、8-10 Ellie与8-1 Althea、8-2 Chris、8-3 Jasmine、8-11 Chloe七位同学获得第三名。精准赛桂冠则由8-5 Lucas、8-8 Connor、8-8 Ryan、8-9 Ray摘得,8-4 Danny、8-6 Nathan、8-6 Jeremy、8-6 Daniel获得第二名,8-11 Ethan、8-5 Anthony Han、8-5 Lucas获得第三名。


投石机的制作是八年级物理组实践类学科活动的历年延续与创新升级,也是项目式学习的一次扎实落地。活动中不仅让学生在实操中深化了对物理知识的理解,更在团队协作、反复测试与赛场比拼中,锤炼了科学探究态度,提升了问题解决与分工协作的综合能力。八年级物理组始终秉持“物理学习扎根实践”的教学理念,多年来持续打磨此类实践项目。未来,教研组还将设计更多趣味化、创新性的学科活动,搭建理论与实践的桥梁,让学生在动手探索中感受物理魅力,培养科学素养与创新实践能力,让物理课堂成为探索科学、提升能力的成长舞台。
(文:叶小菁 图:物理组老师,八年级老师,8-3 Joanna 审稿:郭磊,吴世予)