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浦西校区G4-5|融通文化寰宇内,博览世界咫尺间——世界地理嘉年华
4 月 9 日,上海中学国际部浦西校区四五年级的师生共同开启了一年一度的文化盛会 ——世界地理嘉年华。四年级以源远流长的丝绸之路为主题,将各班教室化身为古道沿线的文明国度,重现丝路风华;五年级则聚焦全球不同地理区域,围绕当地联合国教科文组织认证的世界遗产或非物质文化遗产开展探究学习,以创意巧思搭建起联通世界的学习平台。整场活动融知识性与创造性于一体,同学们既拓宽了文化视野,也进一步夯实了地理学科的核心素养。
四年级
在周四的世界地理嘉年华活动中,四年级的同学们经历了一场充满活力与吸引力的文化体验。本次活动以历史悠久的“丝绸之路”为主题,每间教室都被精心打造成一个不同的国家,同学们穿梭其间,仿佛踏上了一次横跨亚欧非的文明之旅。通过互动展示、知识问答与手工体验,这场别开生面的嘉年华,让地理知识“活”了起来,也在学生们心中种下了探索世界、尊重多元的种子。
同学们手持“丝路护照”,踏上了一段穿越丝绸之路的互动之旅。一路上,他们参与了各种动手实践活动,沿途探索每个国家的文化元素。当他们在各个教室之间“旅行”时,逐渐发现了文化和商品是如何在不同地区之间传播交流的,从而对丝绸之路的历史意义有了更深的理解与感悟。
古埃及文明的面纱被悄然揭开,同学们的探索之旅就从这里开始。他们尝试书写了古老的象形文字,亲手搭建迷你金字塔,感受古埃及人的智慧与沟通方式,还品尝了牛肉芝士馅饼、鸡肉卷等特色美食,让埃及之旅更加有滋有味。第二站,同学们前往希腊。这里聚焦了各类贸易与手工艺,他们一边学习丝绸与陶器的历史,一边设计属于自己的陶器纹样,味蕾也随之开启一段地中海之旅。随后,旅程来到了印度。同学们在舒缓的音乐中体验瑜伽,又拿起画笔尝试海娜手绘,沉浸在这片土地的宁静与绚烂之中。当然,一杯香浓的印度奶茶、热腾腾的咖喱,更是让人流连忘返。沿着丝路继续北上,便到了乌兹别克斯坦。在这里,同学们了解到这个国家在古丝绸之路上曾扮演的关键角色。大家还在杯子上绘制出独具特色的陶器图案,并品尝了多种传统乌兹别克风味菜肴。旅行的最后一站,是浪漫的意大利。同学们走进威尼斯狂欢节,设计出属于自己的精美面具,品尝着披萨、意大利面等风味美食,为这段跨越几大洲的丝路之旅画上了圆满的句号。从埃及的金字塔到意大利的面具,从印度的瑜伽到乌兹别克的陶绘,这场地理嘉年华,让同学们完成了一次穿越时空的丝路之旅。
在探访每个国家的过程中,同学们认真记录着自己的旅行日志,并在特制的“丝路护照”上收集一枚枚印章,为自己的体验与学习留下了珍贵的纪念。我们特别感谢家长志愿者们的大力支持。无论是巧手布置别具异域风情的教室装饰,精心准备各式地道的文化美食,还是在活动现场全程协助,他们的付出让每一个国家都变得栩栩如生,也为孩子们创造了一段真正难忘的美好回忆。




五年级
本次五年级世界地理嘉年华将教室打造成了充满活力的多元文化空间,让学习突破传统课堂,变得更加鲜活生动。
每个班级围绕世界不同地区展开了探究;同学们以小组为单位,研究被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》的世界遗产地与非物质文化遗产。在这一过程中,大家培养了自主学习、团队协作与高效调研能力,同时加深了对世界多元文化的理解。
地理嘉年华当天,各班教室化身沉浸式展厅,精心布置的场景尽显各地风情。同学们带来了生动有趣的互动展示,各展位将世界遗产与文化体验巧妙融合,精彩纷呈:还原长城风貌、设计射箭体验,在拉弓瞄准间讲述中国古代军事防御工程的历史智慧;体验曼海蒂手绘艺术、制作传统面具,在动手实践中感受东南亚非遗技艺的独特魅力;穿梭经纬丝线,在一针一线间再现波斯地毯的精湛工艺;陈列咖啡豆与特色香料,在馥郁芬芳中讲述南美自然与文化遗产;聚焦海洋生态,在科普互动中认识大洋洲海洋生物与气候,传递自然环保理念……嘉年华上一幕幕欢乐场景、一帧帧精彩瞬间,道不尽大千世界的璀璨多姿,说不完人类历史文化的源远流长。
在短短80分钟内,五年级学生手持“护照”穿梭于各个教室,完成各展位的挑战任务即可收集印章。他们通过视觉、听觉、触觉、嗅觉与味觉全方位感受不同地区的魅力,让这场学习之旅既难忘又意义深远。
美食区也是本次活动的一大亮点,各小组准备了各地区的特色传统美食供大家品尝。家长志愿者全程鼎力相助,保障了美食区有序、安全地运行。
与此同时,家长们作为特邀评委,还参与了投票环节,评选出最具知识性、最具创意、最具互动性的优秀项目,肯定了同学们的付出与巧思。
这场活动充分展现了五年级体验式学习的魅力。同学们不仅夯实了地理知识,更锻炼了自信心、独立性与团队协作能力,成长为有见识、有担当的世界公民。
最后也要衷心感谢所有家长志愿者的支持,是大家的共同努力,使得本次活动圆满成功!




(文:Darren Edward Hodnett,Jack Vincent,朱宇彤,曹婷
图:曹旻暄,老师们,家长志愿者们
审稿:陆路婷,吴世予)