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虹口校区｜阅读奇境月（四）：采撷硕果，见证阅读之花绚烂盛放！温馨家庭共读与阅读成果展——“阅读奇境月”圆满收官

五月 6,2026

   　　伴随着盎然的春意，虹口校区为期一个月的“阅读奇境月”活动圆满落下帷幕。回望这四周的阅读之旅，从充满奇思妙想的文学历险、舞台上的自信表达，到阅读茶会上的欢声笑语，无数精彩瞬间依旧历历在目。我们无比骄傲地看到，由学生、老师和家长共同悉心培育的这片“文学花园”，如今已是生机勃勃。这不仅标志着系列活动的完美收官，更是热爱阅读的种子在孩子们心中真正生根发芽的美好开端。


定格温馨：点亮“家庭共读夜”

　　我们常说，阅读的魔法绝不应止步于校门之内。本周一，老师们的收件箱被一段段充满温度的视频填满了。画面里，孩子们和爸爸妈妈、兄弟姐妹依偎在舒适的沙发上，或是坐在洒满春光的窗边，伴随着和煦的微风，轻声共读一个故事。没有复杂的任务，只有最纯粹的陪伴。感谢每一位用心参与的家庭，是你们将这份讲述故事的美好，温柔地延续到了家庭的日常中。


体裁聚焦：探秘真实的非虚构世界

　　从奇幻的魔法森林一路走来，历经现实主义的共情与思考，我们在最后一周将目光投向了真实而广阔的物理世界。本周聚焦的体裁是——非虚构文学。恰逢本周正是学校的“中国文化周”，在一年级的教室里，孩子们全神贯注地聆听老师朗读《故宫》，在非虚构的真实中感受传统文化的底蕴，与文化周活动完美联动；而在二、三年级的“阅读伙伴”时间里，小读者们则迫不及待地交换着各自在书中发现的自然现象与百科奇观。事实证明，真实世界的力量，同样具有让人着迷的魔力。









丰收时刻：采撷沉甸甸的阅读果实

　　播种与浇灌，终于迎来了丰收。孩子们在这个月定下的阅读目标，如今都结出了丰硕的果实。一年级的小读者们顺利完成了阅读日志，每一页都记录着坚持阅读的足迹。二、三年级的同学们则骄傲地提交了阅读报告——这是一份涵盖奇幻、现实主义与非虚构三大体裁的深度读书报告集。





　　在活动的最后阶段，孩子们翻开阅读日志，安静地写下了这段旅程的反思。他们回味着那些触动心弦的片段，梳理着自己的阅读轨迹，也在这份实实在在的成就感中，看见了那个悄然长大的自己。

　　祝贺所有小读者们，是大家共同成就了这样一个奇妙非凡的“阅读奇境月”！愿孩子们在未来的日子里，继续发现，继续梦想，继续在阅读的世界里闪闪发光！


（文：康倪娜        图：吴诗佳、朱懿琳        审核：朱丹，吴世予）