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浦西校区G5｜少年科学家，AI探未来-——五年级Science TED Talk活动

五月 8,2026

4月29日、30日，上海中学国际部五年级在西楼报告厅成功举办了以 “When Artificial Intelligence Meets the Mysteries of the Universe” 为主题的科学TED演讲活动。本次活动旨在引导学生探索人工智能如何服务于科技变革与生活改善，提高他们的研究能力、表达能力，培养学生的批判性思维。两天的活动分别由Ian、Agnes以及Amber、Vincent担任主持，他们以流畅自然的主持风格串联全场，既营造了严谨的学术氛围，也保持了轻松活泼的现场节奏。活动中，16位小小科学家带来了视角多元、内容深刻的演讲。他们围绕人工智能与自然科学、医学、教育、动物保护、太空探索等方向的交叉融合，以精美的PPT制作和挥洒自如、行云流水的演讲风格，展现了五年级学生的卓越风采。





在AI与生命科学、医学领域，5-7班的Aiden以个人就医体验为引，介绍了AI在蛋白结构预测、AI听诊器检测心脏疾病等方面的应用，强调AI是“救生艇”而非替代品。5-7班的Kevin介绍了AlphaFold破解人类蛋白质折叠建模难题的意义，展示了其在研发抗癌、罕见病新药及实现个性化医疗中的应用，称AI为解开生命科学难题的“金钥匙”。5-10班的Angelica介绍了AI在多种癌症早期检测与诊断中的应用，展现了其作为“医生第二双眼睛”的价值。5-11班的OnLee以AI助手帮助失去手臂的人重新生活为引，介绍了AI在乳腺癌筛查、个性化治疗等方面的成效，同时指出偏见、错误决策、无问责机制等风险，明确提出“AI应支持而非替代医生”。5-11班的Yanrong以DNA/RNA、蛋白质结构为切入点，介绍了AlphaFold 3等AI工具如何预测蛋白质结构，并以人类嗅觉受体与气味分子的匹配问题为例，生动说明了AI如何帮助科学家“破解气味密码”。5-1班的Celine从人工智能与人脑的本质差异出发，探索了如何与AI共处、而非取代的方向。













在AI与动物保护、自然探索领域，5-11班的Chenyu探讨了AI如何解码动物语言，将其应用于濒危物种保护、打击商业捕猎、自然灾害预警、人类疾病治疗及仿生科技研发，提出AI将成为连接人类与动物的重要桥梁。5-3班的Leonard讲述了AI通过预测珍稀动物路径、合成图像训练识别模型、充当侦探打击野生动物制品交易，助力守护野生动物。5-11班的Chelsea聚焦AI如何解码鲸鱼、海豚、鱼类等海洋生物的声音系统，提出未来人类不仅能用AI理解“海洋语言”，甚至可能实现与海洋生物的“对话”与合作。5-2班的Lexi从动物行为学角度出发，介绍了AI以科技助力守护野生动物、洞悉自然生灵。5-6班的Erica讲述了AI通过智能渔网、声学监测、卫星追踪等技术保护鲸鱼、从而间接应对气候变化的探索，灵感来源于《迷失的鲸鱼》一书。5-9班的Richard以鱼龙与海豚、蝙蝠与齿鲸等案例，阐述了在AI协助分析下趋同进化的基因奥秘。







在AI与太空探索、前沿科技领域，5-9班的Nicole将AI比作人类的“超级之眼”，通过CIMON太空机器人、Perseverance火星车等案例，说明了AI如何帮助人类探索太空与深海。5-4班的Eve聚焦太空探索中AI在自主导航、数据分析、火星样本返回等任务中的应用，展现了AI作为人类“宇宙使者”的角色。5-5班的Mathew深入浅出地讲解了量子隧穿效应，介绍了AI如何帮助科学家预测和控制量子行为，并应用于核聚变反应堆和扫描隧穿显微镜等前沿领域。在AI与教育、日常生活领域，5-3班的Shawn分享了自己利用AI设计光敏传感器控制风扇和灯光、实现智能驱虫的实践经历。5-3班的Joy通过Huskylens Club中的机器人选苹果项目，展示了AI如何让学习更聪明。











活动设计的课堂练习部分，不仅提高了观众的参与度，而且进一步加深了演讲课题的思维深度。观众根据演讲者事先准备的问题进行现场作答，并在讲义右侧空白区记录自己的答案与思考。



全部演讲活动最后的Q&A互动环节，台下学生踊跃举手，围绕AI伦理、技术实现、未来应用等话题向演讲者提问，问题不仅限于演讲内容本身，更延伸到了AI的伦理边界、技术瓶颈、未来展望等深层领域。有的同学追问：“AI如果真的有了自我意识，我们该如何对待它？”有的同学关心：“如何防止AI被滥用？”这些问题展现了五年级学生超越年龄的深度思考能力和社会责任感。

本次活动还要特别感谢家长们的大力支持，他们精心制作了关于AI领域最新发展动态的视频，为同学们带来了最前沿的行业洞察。来自5-9班Victoria的爸爸介绍了超级计算机的工作原理以及正在研发的更强大的Shanghai Cube超级计算机如何支撑AI发展，鼓励同学们未来加入“用AI改变世界、造福人类”的团队。来自5-7班peijia同学的爸爸则为同学们带来了被誉为“人工智能皇冠上的明珠”——人形机器人行业的精彩分享，介绍了人形机器人作为具身智能的通用载体、多技术融合的新质生产力，正在加速重构生产方式、驱动中国经济社会智能化升级，鼓励同学们学习和拥抱人工智能，与国家一起创新前行。家长们的分享不仅让同学们看到了AI技术的前沿应用，更激发了大家对科技创新的向往与热情。

本次TED演讲活动不仅是一场知识的盛宴，更是一次深刻的学习与成长体验。看到同龄人自信登台、深入浅出地讲解前沿科学话题，对学生自身就是一种强大的激励。许多同学表示，原来AI并非遥不可及，自己也可以研究和应用它。从选题、研究到登台演讲，每一步都是对科学精神的实践；台下观众也学会了倾听、思考与提问。活动结束后，科学老师们为小小科学家们颁发了荣誉证书，本次TED演讲活动在热烈的氛围中圆满落幕。





（文：周慧，Stefan Hampson      图：曹旻暄，王靖怡      审核：陆路婷，吴世予）