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浦西校区G7｜从理解归属到践行责任——“Community & Responsibility”主题德育活动

五月 11,2026

　　团体是人与人联结情感、凝聚力量的重要纽带，也是责任意识与公共精神成长的起点。为了帮助学生更深入地认识到个人在集体中的角色与责任，树立主动担当的意识，七年级开展了为期四周的“团体与责任（Community & Responsibility）”主题德育课程。本次课程围绕“参与、合作、责任、行动”四个关键词展开，引导同学们逐步树立集体责任感，以实际行动为社会贡献力量。


发现团体：在多元联结中认识自我

　　活动伊始，同学们在YD课上开启了对“community”概念的深度探索。课堂上，大家通过案例分析、互动讨论和自我反思，了解到”community”不但是社区这样的地理空间，也包括与我们息息相关的许多团体——家庭是温暖的小团体、学校是成长的大团体、兴趣社团是志同道合的伙伴团体、线上社群同样是一个团体。因此，身处团体之中需要承担起相应的责任。





　　围绕“我属于哪些团体”和“我能为团体做些什么”这两个核心问题，同学们绘制了个人团体图谱，重新梳理了自己所属的不同团体，以及自己在其中的角色。课程最后，各班制作了班级展示板，用多彩的画笔、鲜活的文字，展现了班集体的情感联结。课后同学们纷纷写下反思记录，思考如何用自己的微小行动，为身边的团体增添温暖与力量。























理解合作：在共同体中学会尊重与包容

　　在接下来一周的晨会课上，同学们进一步探讨了个人与团体之间的关系：个人的成长离不开团体的滋养，而团体的温暖也离不开每一位成员的用心维护。与此同时，同学们也发觉，生活中存在需要关怀的团体。在交流与讨论中，同学们进一步理解到，个人不仅需要主动参与集体事务，更要学会换位思考，主动关心他人、回应社会需求，用善意与行动传递温暖。







关注需求：在观察社会中增强责任意识

　　在课程的第三周，同学们聚焦“如何用实际行动回馈团体”。七年级的学生代表分享了自己参与公益活动的经历与感悟。七年级同学们还聆听了八年级12个服务性学习（Service Learning）小组分享的公益故事。通过分享与交流，同学们加深了对公益的理解，也开始思考自己如何将责任感转化为实际行动。











践行责任：让行动成为改变的一部分

　　在系列课程的最后一周，同学们迎来了校园慈善活动——Global Citizen Day的集中筹备阶段。七年级各班级与八年级服务性学习小组结对合作，在GCD当天宣传服务性学习小组的公益故事。同学们分工协作、积极投入：有的小组精心设计海报，宣传公益理念；有的同学精心设计互动体验环节，吸引更多同学关注公益议题；有的同学用心筹备义卖的商品，希望凝聚更多力量助力公益。















　　从活动方案的反复打磨、到现场布置的细致分工；从宣传推广的主动担当、到现场状况的灵活应对，同学们在忙碌中提升了组织能力、沟通能力与协作能力，更真切地感受到：公益从来不是一蹴而就的事，而是源于每个人具体而微小的行动。活动结束后，同学们认真完成了"责任与团体"的主题反思，重新审视自己作为团体成员的责任与担当。


从归属到担当：让成长持续发生

　　在主题教育活动的最后，七年级在年级集会上对积极参与、表现突出的"团体之星"进行了表彰，鼓励同学们继续在生活中展现责任意识与合作精神。





　　随着"Community & Responsibility"主题德育活动的圆满落幕，七年级同学们完成了一场关于“参与、合作、责任、行动”的成长蜕变。同学们在体验与参与中不仅培养了社会责任感，也懂得了成长与担当的深刻内涵。

课程虽已告一段落，但关于团体与责任的思考仍将继续延伸。相信同学们会带着这份责任意识继续前行，在更多实践中，为身边的团体注入温暖与力量。


（文：唐佩瑶       图：七年级老师们       审核：吴文意，吴世予）