浦西校区G6&7｜诗与思的舞台：六、七年级英文演讲决赛精彩上演-上海中学国际部

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浦西校区G6&7｜诗与思的舞台：六、七年级英文演讲决赛精彩上演

五月 14,2026

　　近日，六、七年级师生们齐聚西区大礼堂，共同见证了年度英文演讲比赛的精彩决赛现场。在六年级的英语课上，学生每人创作了一本诗集，并上台朗诵了自己的诗作。七年级的同学们则围绕“科幻与未来”这一主题展开英文演讲。他们从经典科幻作品出发，将文学视角与现实科技发展相结合，以富有思辨性的观点和自信流畅的表达带来了精彩的演讲。经过前期班级初选，每个年级选出了六名优秀选手晋级到决赛环节。

Grade 6：诗韵童心——用声音为文字插上翅膀

　　首先登场的是来自六年级S/S+组的三位同学。6-2的Cynthia认为诗歌是她与世界沟通的方式。她的《Free as a Bird》和《A New Day》表达了对未来和美好生活的渴望：内心虽曾被困住、命运发起挑战，但她坚韧不拔，有着一颗不动摇的心。《My Angel》则描写了她在无助时看到曙光的复杂情绪。

　　6-13的Toby在冰球队中因身高处于劣势曾感到失落与自卑。他写诗是为了在迷茫时给自己一份希望与勇气。Toby认为诗歌是种自我表达，所以写作者像鸟一样自由，标点不必合理、意义不必清晰，“毕竟，我喜欢诗歌，就像雄鹰眷恋狂野。”

　　6-2的Stephanie创作了三首诗歌。《Dreams》讲述面对残酷现实时对无忧无虑时光的怀念；《Old Days》描绘与童年朋友渐行渐远，以及成长中逐渐失去的想象力与快乐；《Drawing》则表达了对艺术与美的严格标准如何限制他人想象力的话题。她表示：“我很享受这次比赛，虽然刚开始有些紧张，但我明白：只要全心投入，把全部注意力集中在表达上，就能够战胜对舞台的恐惧。”

　　来自H/H+组的三位选手也奉献了完美的朗诵表演。6-8的Sophia朗诵了诗歌《The Elm》。诗中，她以老榆树为自然智慧的象征，用云雀的羽毛表达生命的遗憾，借狐狸的求助描绘成长中的困惑，通过对话传递“失去孕育新生命”的主题。Sophia在赛后回顾自己在决赛中的表现，领悟到“朗诵是二次创作，要让自己的理解与原诗的灵魂相融，才能打动听众。”

　　6-4 Elena的诗歌以小水滴和花的种子为核心意象，象征希望与安静的力量，表达了即使经历风雨也要忍耐成长、最终绽放。她相信，生命如同水滴的循环与花种的轮回，坚持生长、继续前行，我们最终会获得成功。

　　6-5的Sherrie朗诵了来自她的诗集《无限的遐想》中的诗作。这本诗集的灵感源于她对自然世界的观察——从轻柔的秋风拂过面庞，到海洋的破坏与色彩的消逝，再到夜晚风暴的怒吼。Sherrie希望用诗歌呼吁大家保护环境。她在赛后分享到：“我们可以建造AI机器人，可以设计复杂的系统，为何不能抽出一点时间来拯救而非破坏我们的地球家园呢？”

Grade 7: 科幻之眼——在想象与现实中追问未来

　　六年级的同学们用真挚的朗诵为诗歌插上了翅膀，而七年级的同学们则带着对未来的追问，站上了同一方舞台。

　　七年级S/S+组的三位同学展现出优秀的批判性思维与表达能力。7-11的Panini从电影中“恐龙复活”的故事切入，聚焦科技发展与环境保护之间的关系。他结合现实中的基因工程技术，探讨了科技快速发展背后潜藏的风险，也引发了观众对于科技发展边界的深入思考。

　　7-4的Sam以《2001: A Space Odyssey》为例，细致分析了科幻作品中的预言与现实科技发展之间的异同。他围绕人工智能的发展展开讨论，指出现代 AI 虽然能够模仿语言与情感，却依旧缺乏真正的人类意识。新颖的思考角度与生动的陈述，让观众们听得格外投入。

　　7-5的Celina则从 Philip K. Dick的作品出发，着重探讨人工智能是否能够被视为“生命”这一问题。她围绕情感、自我意识与人类本质展开分析，娓娓道来的表达方式，引发了观众对于未来世界与“何为人类”的进一步思考。

来自H/H+的三位同学同样展现出了深度与洞察力。7-8的Erin以机器人题材作品《I, Robot》为切入点，生动梳理了机器人从科幻想象走向现实生活的发展历程。从工业机器人到医疗、教育等领域中的智能应用，她带领观众一步步走进科技高速发展的未来图景。轻松自然的互动与清晰流畅的讲述，让台下观众被深深吸引。

　　7-12的Olivia结合《Brave New World》，探讨现代社会对于“人工快乐”的依赖。她结合现实生活中的案例，分析了人们为何不断追求逃避痛苦的方式，同时也剖析了痛苦在个人成长中的独特意义。

　　7-6的Audrey Ma则将视角延伸至社交媒体、基因编辑与快时尚文化，将小说中的未来社会与现实世界进行联系。她以成熟而深刻的分析，引导观众重新思考科技、消费文化与个人精神世界之间的关系。富有现实关怀的表达赢得了现场的热烈掌声。

　　在每位同学演讲结束后，英语老师们还上台与演讲者展开了即兴互动。老师们风趣而富有启发性的提问与同学们的沉着应答一次次点燃现场气氛，赢得了阵阵掌声与笑声。