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十一年级CAS活动：智启未来，知己而行

九月 17,2026

　　9月16日下午，来自哈佛大学、香港理工大学和克莱蒙特·麦肯纳学院的代表与11年级同学在先棉堂礼堂举行了一场专题座谈会，主题为“智启未来：人工智能时代国际教育中高中生核心素养的培养”。座谈会后，学生们还参与了以“Who Am I?”为主题的班级活动。

　　座谈会第一部分聚焦于三所高校各具特色的招生理念。嘉宾们介绍了各自学校看重的申请者品质，并分享了在人工智能快速发展的时代，学生应如何提升自我。他们鼓励同学们思考：如何将个人兴趣与经历融入未来的学术发展，并让这些经历进一步塑造自己的成长方向。



　　面对日新月异的人工智能技术，如何看待它，如何科学合理地使用，大学期待学生拥有怎样的人工智能素养等问题也是本次座谈会的重要探讨内容。



　　嘉宾们结合自身工作经历为大家进行了深入浅出的分享：尽管人工智能能为学生提供强大的学习工具，但它无法取代独立思考、求知欲，以及真实、持续的个人成长。学生不应只依赖人工智能直接生成答案，而应把它看作探索问题、检验观点、加深理解的资源。同时，他们认为，与其试图直接和人工智能竞争，学生更应关注那些能体现自身独特性的能力和经历。在自由问答环节，学生们就如何度过高中生活，如何撰写个人文书，国外交流学习项目等问题进行了进一步提问。  

　　集中座谈会结束后，学生们回到各自班级，继续就“大学申请准备”为主题做个性化探索。他们需要挖掘几个最能代表个人特点的关键词，并制作一份自画像，以此来进行自我特质分析。



　　本次CAS活动以“更好地为大学申请做准备”为主题，让十一年级学生认识到：人工智能应是学习助手，而非思考的替代者；同时，也要在自我探索中明确兴趣与方向，为大学申请和未来成长做好准备。


（文：11(4) Victor, 11(4) Chaewon, 11(10) Emily, 11(1) Arianna   图：11年级媒体团 　指导教师：俞丽佳  审核：张悦粤，左乾）