EN
首页
首页 / 新闻速递 / 正文

浦西校区G6｜向上生长，少年“我能”

十月 14,2026

九月，六年级同学开启初中第一年的校园生活，踏上了全新的成长旅程。这个月，年级以“I Can Be Responsible”为主题，开展了一系列以学生为中心的活动：目标设定、志愿服务、竞选展示……大家在一个个真实的场景里，学着对自己负责、对集体负责，用行动回答：“I Can Be Responsible!”

一、立目标，明方向

六年级的品德品格教育课程以“目标设定”为主题开场，这也是“I Can Be Responsible”的第一课。为期四周的课程由老师们精心设计，循序渐进地展开：同学们从认识 SMART 目标开始，学着把大目标拆成小台阶，用“五分钟法则”启动行动，克服困难，庆祝每一个小小的成就。一本本 planner 里，一张张海报上，都写满了每个人对自己和集体最真诚的期待。











二、小肩膀，大担当

从写下目标，到布置学习环境，“负责” 从纸上走向了日常。D 栋二楼的音乐角 “我们等你来‘乐’” 正式开放，D 栋三楼的暑期作业成果展如期亮相，打造这两处校园风景的，是一群主动请缨的学生志愿者。午休时分，他们布置展板、装饰走廊、摆放乐器，忙得不亦乐乎。同时，还有以具体任务为导向成立的 Activity Group，他们有的策划中秋灯谜会，有的筹备年级集会、趣味接力等活动，持续为年级贡献力量。除此之外，不少同学主动分担班级工作，擦拭白板、收发作业，带领新生熟悉校园，助力同伴快速融入集体。这些日常点滴，让责任意识在同学们心中慢慢扎根。

















三、一句问候，一份光

对集体的负责，不只体现在忙碌的双手，也藏在清晨的问候里。每天一早，老师们会带着爱，准时出现在 D 栋教学楼门口，微笑迎接入校的师生。大家热情回应，一同开启正能量的一天。年级组用“WOW!”卡片、“GREAT JOB”表扬卡和走心的小礼物，及时表扬这些温暖举动，并记录下这些瞬间。原来，“负责”也可以是一声问候、一次守候。







四、展自信，放光芒

当“负责”成为习惯，同学们有了站出来承担责任、服务大家的勇气。开学第二周，四十六位同学报名参与 ASB 竞选，经班级初选后，9月17日下午，年级竞选拉开帷幕，小选手们走上讲台发表演说，一起讨论如何把年级变得更温暖、更有爱。同时，为迎接即将到来的运动会，新学年的 House Performance 也吸引了许多同学加入，太极的一招一式之间，藏着大家为集体出力的一腔热情。在一次次尝试中，同学们锻炼了能力，也为整个年级注入了新的活力。





五、家校同心，共育花开

这份成长的底气，也离不开家校的并肩守护。开学第一周，六年级组向家长们发放了学科教师联系表，老师们通过面谈、电话和邮件，与家长保持细致而温暖的沟通。9月23日晚，六年级家长会在西楼礼堂举行，会议围绕六年级的期望与过渡、学生和家长支持系统、课程概览等内容展开，并与家长深入交流了孩子们的近况。家校携手，一同陪伴孩子稳步前行。















这个月，“I Can Be Responsible”从一句口号变成了同学们的生活日常：对自己的目标负责，对集体的环境负责，对身边的人负责，也为每一次机会全力以赴。当责任成为习惯，自信也随之悄悄生长。这一句“I Can Be Responsible”是六年级交给初中时光的第一份答卷。愿每一个孩子带着这份“我能”的信念，在接下来的日子里继续勇敢前行。


（文：邱琳宇        图：六年级组全体老师        审核：陈璐，吴世予）