EN
首页
首页 / 新闻速递 / 正文

浦西校区G2｜家长入班传新知，家校携手育成长

十月 27,2026

　　周四下午的个人成长课上，浦西校区二年级迎来了8位家长志愿者。他们化身特邀讲师，带着本领域的前沿知识与鲜活的职业故事走进课堂，把广阔的外部世界娓娓讲给孩子们听。



跨界开讲，共启童窗

　　八位志愿者来自不同行业，却以同样的热情与用心走进课堂，将各自领域的专业知识转化为孩子们听得懂、记得住、用得上的成长养分。从生命教育到环球贸易，从自动驾驶到人工智能，从生物多样性到建筑世界，再到法律启蒙，每一场分享都打开了孩子们认识世界的一扇窗，也让他们感受到学习与真实生活的紧密联结。

　　1班Corrine的妈妈以“我从哪里来”为主题，通过有爱有趣的方式介绍小朋友降生到世界上的方式，并引导孩子认识保护隐私部位的重要性和方法。



　　2班Daniel的妈妈带领孩子们了解“神秘包裹的一次环球冒险”，用生动有趣的方式让孩子了解到中国制造的各种商品是如何通过一个个关卡漂洋过海到达世界各地的。



　　3班Coco的爸爸揭开自动驾驶技术的神秘面纱，带着孩子们见识了日新月异的汽车科技发展与应用，高大上的科学技术走进了教室。



　　4班Yimo的爸爸用有趣易懂的方式向孩子们展示AI是如何学习的。借助神奇的AI工具，孩子们草草勾勒的人物与场景转瞬间就变成了图文并貌的绘本故事和朗朗上口的诗歌，让孩子们大为惊喜。Yimo爸爸不忘提醒小朋友们，AI也是会犯错的，要认真辨别。



　　5班Oscar的妈妈带来主题为“生物多样性”的分享，引导孩子们热爱自然，爱护环境，增强孩子们保护动物的意识。



　　6班Jaden爸爸以耳熟能详的《三只小猪》故事为引子，带孩子们走进趣味十足的建筑世界，孩子们透过建筑师的眼睛，思考真实世界中建筑材料的选择与自然环境带来的挑战之间的关系。



　　7班Chris的妈妈带领孩子们翻开法律这本大书，小朋友们了解了生活中保护我们的形形色色的法律，更学习了“法律既保护我们的权利，也要求我们尊重别人的权利”这个深刻的道理。



　　8班Lara的爸爸同孩子们畅聊人工智能，还介绍了神奇的AI助手，并与孩子们开放式地讨论AI助手的神奇之处与局限不足。他鼓励孩子们认真学习，长大后亲手创造未来。



少年有梦，未来可期

　　这堂课，既是专业领域的倾囊分享，更是把一粒粒成长的种子悄然落进少年心里，静待发芽。短短二十分钟，同学们凝神聆听、积极互动，目光循着不同领域的独特视角，好奇地丈量着窗外的宽广。

　　活动结束后，孩子们也踊跃分享了自己的收获与感想。

　　Elena说，听完分享后自己了解到生宝宝并不容易，妈妈要经历许多疼痛和困难。她表示自己真的很爱妈妈，因为妈妈辛苦地把自己带到这个世界并照顾自己。

　　Tracy说，现在自己知道了我们买的东西在到手之前要经过许多流程，程序复杂，需要很多人共同付出。同班的Alex感叹：“原来快递就是这样送到我们手上的！我以前从没想过这些，真是有趣的新知识。”

　　Nicole说，自己了解到建筑师设计房屋和许多建筑，也知道了不同地方因环境不同需要不同的建筑材料。

　　Trinity很喜欢Chris妈妈的分享，说孙悟空的例子特别有趣，她的故事让自己明白了意外发生时应该由谁承担责任。

　　Ian说，在问答环节，志愿者爸爸帮助他明白了AI和AGI的区别，解释清楚了让他困惑的概念。

　　Zen对全自动驾驶汽车惊叹不已，表示它们能识别300米内的障碍物，比人类驾驶员安全得多。

　　Leah表示，许多动物濒临灭绝，未来可能会消失，所以，他觉得保护动物非常重要，

　　Isaac说，自己了解到电脑可以像我们一样“思考”，和AI对话一定会很有趣，希望将来能教机器人画画。

　　Lara则说，法律就像超级英雄的盾牌，自己学会了如何保护自己，提高了安全意识，并感谢这堂精彩的课。

　　求知的边界，从不囿于一本书和一方讲台。一个个稚趣横生的提问里，孩子们正悄然探寻着不同行业的奥秘，也推开了面向未来的万千可能。


家校同心，共绘成长

　　此次活动不仅丰富了个人成长课的内容，也进一步密切了家校合作，为孩子们的成长注入了来自家长群体的温暖力量。

　　分享结束后，家长们纷纷表达了自己的感受。

　　Jaden的爸爸表示，通过《三只小猪》的故事分享建筑师的职业角色是一次难忘的经历。他称赞班级里的孩子们格外聪明、善于倾听，看到他们深思熟虑的反应和富有创意的反馈，自己充满了喜悦，也从中获得了关于未来建筑创意的诸多新灵感与想象力。

　　Coco的爸爸说，无人驾驶技术正快速改变我们的生活，希望今天的分享能在孩子们心中种下一颗科技探索的种子，期待他们未来成为推动智能交通发展的中坚力量。

　　Yimo的爸爸感谢学校给予的机会，称这是一次美妙的体验。他表示，Yimo和自己都体会到教学确实是件很辛苦的事——Yimo帮他一起准备课程并陪他排练，而要在一节课的时间里做到既有趣又有教育意义并不容易，因此要向所有老师致敬。他还说，这次活动也让他近距离了解了Yimo的校园生活：班里同学热情地欢迎他，甚至像大人一样和他握手，Yimo感到非常自豪。

　　Lara的爸爸说，今天来学校和孩子们分享，真切感受到了他们的热情、好奇与想象力。学校氛围非常好，学生们彬彬有礼、举止得体。

　　Chris的妈妈说，很开心走进上中课堂，和孩子们分享日常生活中的法律知识。孩子们充满好奇的眼神、踊跃举起的小手，以及展现出的法律常识和思辨能力，都让她惊喜不已。在校园侵权案例讨论中，他们能从不同角度思考责任归属。最有趣的是，听完法律上的年龄划分，不满八周岁的同学都盼着早日从“无民”升级为“限民”。她希望这堂课能在孩子们心中播下一颗法治的种子。最后，她还特别感谢Chris运用在学校里新学的Keynote技能，为妈妈精心制作了这次分享的课件，让这堂课成为母子共同完成的一份特别作业。

　　再次感谢各位家长志愿者的积极参与精心准备！


（文：张湲婧        图：李思颖        审核：张怡，张婷，吴世予）