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十一、十二年级职业日:一场关于选择与热爱的多样分享
为了更好地帮助高中生链接真实职场、拓展国际视野,高中段于10月28日下午组织了面向11、12年级学生的“职业日”活动,邀请了来自医学、金融、生物、艺术、文化等多领域的专业人士来校进行专业分享。
每场活动分为嘉宾主讲和互动环节两部分。嘉宾演讲的分享不止有 “干货”,还会结合自身从业经历谈及职业感悟和规划。从事艺术行业的嘉宾说,艺术从来不只是职业选项,更是一种看世界的目光,即使将来不走专业道路,那份对美的感知也会留在生命里;从事医学行业的嘉宾回望自己走过的路,勾勒出医学的现在,也眺望着它的未来;金融界嘉宾深度拆解银行业体系,系统解读银行职能与业态分类,还原网点柜台内外的真实运营日常,并分享一套职场成长“4C”方法论;而测绘师的故事,则从每个人手机里的那张地图讲起,原来习以为常的每一次定位导航背后,都藏着一代测绘人的山海跋涉。
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互动环节上,同学们围绕嘉宾的分享内容踊跃提问:有人请教嘉宾如何走上这条职业道路;有人咨询假如未来希望进入相关领域、高中阶段应做哪些准备;也有人想了解实际工作中的挑战与收获……提问中既有对职业选择的现实关切,也不乏对未来发展的深入思考。嘉宾们则一一热情回应,真诚而具体的解答不时赢得阵阵掌声,现场气氛热烈。

两节课的职业日活动信息量密集而高效,学生们纷纷表示收获良多,他们从鲜活的个体中得以一窥未来职场生活的景象。对高中生而言,职业日的价值在于提供行业信息、感知真实工作环境的渠道,帮助大家认识不同职业的日常内容、能力要求和发展趋势,减少仅凭印象作判断,为未来大学专业规划提供更真实的参考。

在此,也向所有百忙之中莅临学校、倾囊相授的嘉宾致以诚挚感谢。你们带来的不只是行业信息,更是真实职业背后的选择、坚持与热爱。职业日会结束,但关于未来职业的思考会一直进行下去。愿同学们带着这份启发,保持好奇,稳步前行!
(文:11(1) Bugeon, 11(1) Belle, 11(4) Victor, 11(1) Arianna 图:11th grade media group 指导教师:俞丽佳 审稿:左乾,沈晨荔,顾颖)

















