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奉贤校区G6｜转角，音乐恰好响起

十一月 10,2026

秋意渐浓，校园里的午间时光依旧明亮而热闹。10月29日中午，音乐从六年级钢琴角响起，奉贤校区首场Flash Mob就这样在师生熟悉的校园中拉开序幕。一年级师生、六年级学生和校内教师从不同方向汇聚而来，钢琴旁很快聚起人群，自然形成一个开放而亲切的舞台。音乐与舞蹈在午间交织，歌声、舞步与现场的掌声彼此呼应，轻松而鲜活的气息也在校园里悄然流动。6-1班Cassie自信从容地登场，以自然大方的主持开场，这场由六年级ASB学生策划组织的音乐之约也随之展开。

芭蕾舞《小爱神》率先登场。6-1 Charlotte和Angela都是奉贤校区首届住宿生，两位同学利用晚间住宿生活中的课余时间共同编排舞蹈、反复磨合动作，也把日常相处中的默契带上了舞台。随着音乐响起，两位同学翩然起舞，动作舒展、配合自然，从容大方的表现很快吸引了现场师生的目光。轻快的音乐、灵动的舞步，与校园午后的阳光相互映衬，明亮而温暖的气息也随之在校园里慢慢铺开。

随后，6-1 Emily唱响经典歌曲《Five Hundred Miles》。熟悉的旋律一起，老师和同学们自然地随着节奏挥动手臂。Emily一边演唱，一边主动与前排的一年级学生互动，孩子们也用自己的方式回应着音乐。舞台和观众的距离在此刻消融，大家跳出表演和观众的身份限制，一同沉浸于乐曲，共度鲜活美好的午间时光。

6-1 Jessie带来的钢琴独奏《The Bounce》为现场切换出截然不同的音乐色彩。在富有张力的灵动旋律下，钢琴边的氛围骤然沉静，又跟随乐曲起伏不断流转。随后，6-1 Athena以吉他演绎《海边的街道》，清新的琴声缓缓流淌，舒展的旋律在现场轻轻回荡。

当《Harry Potter Melody》的旋律响起，6-2 Jocelyne与6-1 Emily以小提琴和大提琴共同演绎，两种不同音色彼此呼应、交织，让熟悉的主题音乐呈现出更加丰富的层次。一年级的孩子们在人群间静静沉醉，六年级的同学们伴着耳熟能详的乐声，也真切感受到了现场演奏独有的鲜活力量。

最后，6-2 Charles坐到钢琴前，以《致爱丽丝》为这场快闪收尾。熟悉的旋律缓缓流淌，也让这个短暂而丰富的午间舞台自然落下帷幕。从舞蹈、歌声到钢琴、吉他和弦乐，不同的艺术形式在午间依次展开，学生的兴趣、特长和个性，也在这个开放而亲切的校园舞台上被看见和分享。

精彩的节目背后，更有ASB学生主动策划与协同推进的身影。Cassie担任整场活动主持，Avril、Charlotte、Athena、Jessie等同学共同参与节目联络、流程设计与现场协调。从提出创意、联系表演者，到确定节目安排、完成现场组织，同学们一步步将最初的想法转化为一场完整的校园活动，也在真实的合作中展现出主动性、责任感与组织能力。

对于奉贤校区首届六年级学生而言，这样的活动也在悄然增进他们与这座新校园之间的关系。课堂给予他们知识，住宿生活带来更长久的相处与陪伴，丰富的活动则让兴趣、创意与个性拥有表达的空间。当学生愿意把自己的想法带进校园、并邀请更多人参与其中时，他们便不再只是校园生活的体验者，也开始成为校园生活的创造者。那些在钢琴旁响起的旋律、在人群中发生的互动，以及由学生共同完成的一次次尝试，也正在慢慢汇成奉贤校区温暖开放、富有生命力的校园文化。















（文：杨蝶        图：龚海杰，于雪菱        审核：郭磊，吴世予）