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筑梦青春，探索未来：十二年级Senior Project终决选

六月 3,2024

五月中下旬，2024届的学生们迎来了他们在毕业前最后一个重要项目——毕业生课题活动。今年的活动有着特别的意义，学校鼓励学生们走出课堂，深入社会，用心体验，以与未来生活更好地接轨。

前期准备 共筑基石

在准备毕业生课题活动的过程中，学校与13个社区组织和企事业单位展开了深入合作。学校与社区学校、青少年图书馆和博物馆等携手合作，为学生们提供了丰富多彩的实践资源。而与企事业单位的合作更是涵盖了环保、文化艺术、科技等多个领域，为学生们打开了一扇扇通向不同行业的大门。此外，家长们也积极参与，提供了来自金融、文化、科技等多个行业的11个单位和公司的帮助。这些合作伙伴们的支持与贡献为学生们的项目增添了丰富的色彩。

学校老师们也充当着重要的角色，他们为学生们提供了来自21个学科的课题项目，让学生们可以探索来自语文、数学、科学、历史等不同领域的社会问题。这些课题项目既有深度，又有广度，能够激发学生们的好奇心和求知欲。

学生们在全面了解活动要求和目标的基础上，组成团队，设定了实践内容、研究方向和预期目标。他们在这个充满挑战和机遇的项目中展现了自己独特的才华和创造力。

实践协作 齐心合力

在这次活动中，“我们能为未来做些什么？”是对学生而言最为关键的问题。有些学生选择深入社会实践，进行职业探索；有些学生则是在校内老师的指导下，完成关于社会问题的课题研究。

选择了职业探索的学生走进了商业、教育和市民组织等多个领域，在各行业进行了实践或社区服务。他们有的化身导游，为游客讲述名人旧宅的故事。有的在图书馆指导孩子们使用借书设备，整理图书，协助管理图书馆的生态。有的耐心陪伴自闭症儿童，帮助他们表达自我，融入社会，为困难群体献出自己的一份力。这些项目鼓励学生们用自己所学对社会作出积极贡献，了解社会生态、职业情况，更加明确自己未来的职业发展。

而另一部分学生在校内老师的指导下，开展了丰富多彩的课题研究。由3-4名学科老师指导的5-10人小组探讨了多种多样的研究主题，例如减少微塑料的影响、在体育竞赛中运用统计学、上海的文学和文化地标，以及原创中文戏剧等。本次毕业课题强调与社会的连接性，鼓励学生们更多去思考社会现状与社区需求。比如，研究密码学的学生们详尽地介绍了密码学的分支以及它们在现实中的不同运用；由我校中文老师带领的“行走上海——张爱玲的文学地图”让学生们探寻上海自身的文化特色，发现中国文化、文学的独特魅力。值得一提的是，由IB中文B学生编写的中文戏剧《换然一心》将于6月7日在MIX Day上演。这部剧讲述了一对父女互换灵魂，在学习和工作中换位体验对方生活的故事，体现了学生对于现今家庭关系的反思。

终极评选 百花齐放

5月30日下午，每组学生将他们的成果整理成海报，并带上研究成果，在先棉堂门口展示并接受导师和评委老师的提问和打分。现场人声鼎沸，热闹非凡，老师们对学生的创意和努力赞叹不已。经过激烈的角逐，辰山植物园实践小组、依视路陆逊梯卡实践小组、中文原创话剧小组、儿语工坊实践小组与宁泉资产管理公司实践小组脱颖而出，荣获“最佳毕业课题”的殊荣。让我们为他们送上最热烈的祝贺！同时，也要感谢每位学生和导师在毕业课题中的辛勤付出，以及所有实践单位对同学们的大力支持！

希望这次毕业课题的经历能成为学生们宝贵的人生财富。愿他们能将这次活动的经验融入未来的人生规划中，将所学所得付诸实践，为社会贡献自己的力量。高中的珍贵回忆将永远留在每一个人的心间，我们坚信，在未来的日子里，无论他们走到哪里，都能熠熠生辉，展现出自己的风采。

（文：12-3 Angela Zhang,12-8 Jennifer Suh 图：SHSID媒体团 编辑：12-8 Michelle Jiang, 12-3 Sophia Yang 指导：高玥儿）