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初中数学组: G8课题-数海航行：揭密日常生活

五月 21,2024

一场数学的探索之旅，让我们拨开函数与日常生活之间的神秘面纱。在此次8年级展开的这项探究课题中，学生将走进数学函数的实际应用，磨砺识别、解释和利用数学模型的能力。

学生们在课题探究中自发组成小队，穿梭于校园中，用手机或相机捕捉那些反映特定函数图形的景观或物体。线性、二次、指数，各种函数类型的图形都被他们发现并记录下来。然后学生们仔细分析解释，探究它们与数学函数之间的关系。在这个过程中，他们积极发散思维，还融入了生物学、科学等其他领域的思考，进一步理解了数学的深奥之处。

从简单的折纸活动到思考非洲黑犀牛的数量动态，这个课题覆盖了各种不同层次、不同话题的数学挑战，让学生们在实践中理解数学的本质。同时，此次课题紧扣学校热点，模拟慈善义卖会海报卡片制作及售卖情境。学生们根据老师设定的引导步骤，一步一步实践，学会了分析商业模式背后的数学模型，收获了丰富的数学应用的实践经验。

通过这个多方位的探索之旅，学生们不仅仅是在提高数学水平，更是在培养一种对世界的敏锐洞察和深刻理解。他们学会了如何将抽象的数学概念与日常生活相结合，发现数学在我们周围的无尽应用之美。这样的经历不仅让他们成为了更出色的数学家，也塑造了他们成为更有创造力和洞察力的个体，为未来的挑战做好充分准备。

文：徐玮

图：八年级数学老师

审稿：罗聪，Bianca Noguera