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初中数学组｜G6课题-概率之舟：奇妙探索与医学邂逅

五月 16,2024

在数学的海洋中，概率是一座神秘而奇妙的岛屿，吸引着六年级的学生们展开一场别开生面的探索之旅。这个数学课题被巧妙地分为三个部分，每一部分都像是一幅奇妙的画卷，描绘着学生们与概率之间的交织和探索。

首先，学生们置身于生活的各种场景中，如日常做作业、工作面试、选择学校午餐等，这些都是与他们息息相关的生活片段。在这个部分，他们不仅仅是学生，更是生活中的探索者，他们运用概率学得的知识，从容地解决问题，做出理性的选择。每一个场景都是一次挑战，一次思维的角逐，也是一次概率知识的实践。

其次，学生们被鼓励从自己的兴趣出发，积极发挥创造力，设计自己的概率游戏。他们不再是被动的接受者，而是游戏的策划者和创造者。通过制定游戏规则，建立与概率之间的联系，他们探索着，并通过课本中所学到的知识来计算赢得游戏的可能性，体验着胜利的喜悦和失败的挫折，收获着概率学的乐趣和智慧。

最后，概率与医学的结合将不确定性的神秘面纱拉进了医学的世界。学生们化身为实习医生，与医生王博士展开一场场角色模拟，一步步探索着如何利用概率来协助诊断病情，帮助病人。通过场景模拟，他们领悟到了概率在医学领域的重要性和应用价值，懂得了在医疗决策中不确定性带来的挑战和机遇。

这个课题不仅仅是数学学习，更是对学生们思维能力、创造力和团队合作精神的全面培养。通过对概率问题多方面的探索，他们不断拓展了自己的视野，提高了问题解决的能力，同时也为他们在未来的探索之路上点亮了前行的明灯。

文：徐玮

图：六年级数学老师

审稿：罗聪，Bianca Noguera