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浦西校区四五年级：家校共育，聚力前行——四五年级家长会

三月 29,2024

近期，上海中学国际部浦西校区四、五年级分别于3月19日、3月21日召开了本学期的第一次全体家长会。四、五年级的老师们围绕“培养独立自主的学习者”这一教育目标，向家长们详尽介绍了各自年级的课程设置、品德品格教育、心理教育和学校活动等诸多内容。

四年级

四年级的年级主任施老师与各位家长一同回顾了上一学期的精彩活动，并介绍了Class Collaboration、ASB的日常工作、Lunch Club的基本情况以及每月进行的Assembly。同时，她还详细说明了Community Service的具体安排，并预告了本学期的精彩活动，包括Geo Fair、中国文化周、慈善义卖和职业日等。此外，施老师还向家长们展示了如何个性化设置学生的报表，以更好地追踪学生在学业水平、品德品格和兴趣特长等方面的进步和成长。

接着心理老师孙老师着重介绍了四、五学段围绕学生心理健康开展的主题活动和专题教育等工作，包括本周正在进行的Kindness Week相关活动，以及“树洞聊天室”的一些真实案例，如情绪管理、日常烦恼和人际交往等。她还提到了如何通过交友社团提升学生的社交技能。

Ms. Truelove介绍了本学期即将围绕 ‘GROW’展开的核心价值观教育，包括gratitude、responsibility、organization和wellness，旨在促进学生品德品格的健全发展。随后，她与各学科负责老师一同为家长们详细介绍了五门主要课程的学习内容、评估形式以及丰富多彩的学科相关活动。同时，也提供了一些有效的学科学习建议，以便家长更好地帮助孩子为五年级的学习做好准备。

学段主任陆老师从VUCA时代到BANI时代关键词的变化，探讨了如何立足当下，从教育的本质出发提升孩子的核心竞争力。她强调了建立链接的重要性，并提倡培养孩子的核心能力，如认知技能、思维能力和自我导向能力等。陆老师还从四个“MANG”—— “忙、芒、茫、盲”剖析了家长在现阶段的育儿过程中所遇到的种种问题 ，并提出了实现有效的家校共育的策略，包括培养孩子的适应能力、效能感、积极思维方式、思考力和合作力，以及激发孩子自身的动力系统。

五年级

五年级的同学们已是一位位准毕业生了，本次家长会以“九万里风鹏正举”为题，围绕如何协助同学们顺利且愉快地完成小学最后一阶段的学业任务进行了沟通。

首先，五年级年级组长卓老师和四、五学段外教联络员Mr. Land介绍了五年级的基本概况和丰富多彩的校内外活动，比如鼓励团队协作的“年级大合作”，丰富午休时间的“午间俱乐部”，培养学生自我管理能力的“学期计划”，塑造学生品格的“个人成长课”等。五年级作为毕业年级，这个学期还有许多毕业相关活动，如毕业照的拍摄、班级标志的设计等，希望家校能共同合作，让同学们度过一个难忘的毕业季。

通过本次家长会，五年级的家长们也进一步了解了学校促进学生心理健康和品德品格发展的积极举措。孙老师着重介绍了本周进行的善意挑战周，并期待此次活动能鼓励同学们不断在生活中传递善意和美好。除了树洞聊天室、午间友谊社团等，五年级还将开展青春期教育，以帮助同学们更积极地面对青春期所带来的变化和挑战。

随后，五位学科备课组长向家长们介绍了各个学科的课程安排、课题设置、课外拓展、学习方法等。本学期，各学科都将开展各类有趣而有意义的活动来丰富学生学习生活，培养学生学习兴趣，提升综合学习能力和素养。老师们也利用这次家长会，面对面向家长们提供了一些小初衔接的建议和方法，以帮助同学们更好地巩固所学、顺利过渡。

紧接着，四、五年级学段主任陆老师同家长们展开了深入而富有见地的沟通。陆老师从目前时代的快速变化及对人才需求的新要求出发，提出目前的教育重心应当是帮助学生建立知识体系间的链接，培养解决问题的能力，提升学习者间的协作性。相信这些软实力才是帮助学生更好地适应下一个人生阶段乃至未来多变格局的核心要素。同时，陆老师也给了家长们一些具体可行的建议和方法，包括帮助孩子学会生活，学会适应各种挑战和变化，掌握学习的能力，激发孩子的动力系统等。

上海中学国际部致力于为学生提供全面、多元的教育环境，通过丰富的课程和活动，激发学生的潜能，培养他们成为具有国际视野和社会责任感的世界公民。本次家长会不仅加深了家长对学校教育活动的了解，也促使家长和教师之间建立了更紧密的合作关系。我们相信家校在未来能更好地同频共振，形成双向奔赴的有力量的家校协作，共同助力孩子们产生长远的进步和成长！

文：诸艺伟，吴垠

图：曹旻暄

审稿：罗聪，Bianca Noguera