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十年级：我有我的"Young"—优秀Sophomore Project展示

三月 22,2024

3月20日，十年级学生齐聚甄陶楼报告厅参加这周的CAS活动。这次课程的安排是十年级优秀Sophomore Project展示：在经过一整个学期的努力，包括了三年计划的制作，班主任谈话，“人生物件”搜集，和班内演讲后，十三名佼佼者得以脱颖而出，代表他们班级在年级的大舞台上展现近半年来的自我探索历程，以解答最终那个对高中生来说既简单而又模糊的问题——我是谁？台下座无虚席，激动的同学们不仅喜于看见他们班级的代表上台发言，还期待着能聆听更多优秀学生的演讲，以开拓更多高中生活的可能。

第一位上台的代表是10（1）班的Letitia，她首先便展示了代表自己的物件，即一本她花了很大心血完成的生物笔记，每页上精美简洁的示意图和插画引起观众席上一片惊叹。除了像Letitia关于学业的物件外，还有许许多多学生将自己非学业的一面以实物的形式展现给大家：10（2）班的Esat穿上了属于自己的篮球队衣，10（5）班的Necla拿出了日常生活中用来涂鸦和记录灵感的绘画簿，10（12）班的Daniel则展示了陪伴自己多年的摄影机，正是它开启了自己对于电影制作的兴趣……更有10（6）班的Claire，以闯关形式的动画新颖地将所展示的物件与自己的上中历程结合在一起，令观众眼前一亮。

在一篇篇的演讲中，大家得以从全新的视角了解平时一起学习聊天的同学。十年级师生们知道了Necla在小区辅导英语的经历，Claire两次冲击讲故事大赛并最终如愿夺冠的不屈，以及Chelsea在模拟联合国中与外国选手的切磋和成长。除了这些耀眼的成绩外，上台的演讲者也向观众坦诚相待高中生活中所遇到的困境：Beeno分享了在高中繁忙学业中平衡课外篮球兴趣的困难，Alex诉说了说话口吃带给他的困扰以及他是如何最终接受自己的，13班Daniel同学也坦诚面对自己在完成Sophomore Project过程中遭遇的拖延。不管怎样，每位演讲者都将自己最真实的一面展示给了大家，无疑给出了“我是谁？”这个复杂问题最生动的答案。

两节课的时间不知不觉就过去了。最后一位代表讲完后，十年级师生纷纷拿起手机扫向屏幕上的二维码，给自己心仪的演讲者打分。相信在这个历时半年的任务最终收尾后，每位学生都可以在剩下的高中生涯中更好地认识自己。

（文：10（12）钱宸宇 编辑：10（5）穆逸萱 图：孙灏 指导老师：王梦藜 审稿：左乾）