EN
首页
首页 / 新闻速递 / 正文

G4 | 浦东校区：科学活动：闪闪发光的小发明家——四年级保温瓶制作大挑战

一月 3,2024

在最近的科学课堂上，四年级的同学们学习了关于导体和绝缘体的知识。在第19周的课堂上，大家充分运用之前课堂上学到的理论知识，开展了一次STEM大挑战——动手制作一个保温瓶。大家的工程制作能力在这次的活动中经受了“严峻”的考验。

每一组的成员们都收到了相同的材料包：3个尺寸不一的纸杯、纸巾、烧烤铝箔纸、一大团棉花、塑封纸以及一卷封箱带。打开材料包，同学们迫不及待的开始探索保温杯设计的核心原理。小发明家们机智地用铝箔纸作为瓶子内壁，反射逃逸出来的热量；然后又巧妙地将棉花与纸巾放置在杯子的隔层中间，充当有效的隔温层。整个设计的核心是制造出一个类似于真空带的夹层。而这正是我们在科学课上学到的知识——真空带可以有效地隔绝热量传递。

倒入开水之后一个小时，同学们的保温杯成品都成功地将温度控制在了58.2摄氏度以上。所有小组的作品都充分地展示了他们对于导体与绝缘体在设计保温杯时作用的理解。

四年级的小发明家们，加油！

（文：吴晓冬 图：王江玥 审稿：罗聪，吴世予 （实习），Bianca Noguera）