EN
首页
首页 / 热点事件 / 正文

“什么让你成为一个优异的奖学金申请者？”——9-10年级奖学金评定答辩会

八月 31,2017

    从2016学年开始，上海中学国际部高中段9-10年级校长奖学金和社会活动奖学金的申请者们需要通过答辩才可能获得相应奖金的授予。申请校长奖学金、学术奖学金和社会活动奖学金的学生们需要在指定日期提交详细的申请材料，并且奖学金评定委员会将和学生们面对面地交流，以便对他们的个性、品质、学术和社会活动方面取得的成绩有一个充分和全面的了解。评委们通过奖学金答辩过程中学生的表现和学生的申请材料来决定每个奖学金最适合的人选。2016-2017学年9-10年级奖学金评定答辩会于2017年8月31号，于中兴楼举行，本次答辩会由9-10年级段主任刘敏主任，9年级组长张悦粤，10年级组长虞贞，英文老师Pickart, Ingham, Pardy, Hammock，其他老师和学生代表组成的答辩委员会也共同聆听，在个人陈述环节后，委员会成员在提问环节继续考察申请者的能力和综合素质。



    “是不是一想到马上要进去答辩就一身冷汗，紧张不已？”现场的申请者们用各具特色的临场表现回答了这个问题。所有的学生都正装出席，翻领的衬衫，齐膝的职业裙或西装裤，给评委们留下了整洁正式的第一印象。摒弃了冗长单调的工作，在活动或奖项的罗列和枚举方面，大部分学生使用了自己独特的方式来展示。PPT和海报的使用也为自我介绍部分添色不少。对于校长奖学金的申请，大部分学生的汇报着重三个方面：学术成绩、社会活动和公共服务。除了在学术方面取得的骄人成绩外，学生在课外活动方面也丰富多彩：辩论、模拟联合国、中国大智慧等各类竞赛，百花齐放。另外值得关注的是学生们在课外也为公共服务安排了时间，有些还是公共服务小组的领导者，他们通过帮助他人，服务社会，服务大众。令人称道的是一些申请者可以在繁忙的生活中合理地分配平衡学术工作和社会活动，他们时间管理的高效值得其他同学借鉴学习。对于社会活动奖学金的申请者，大部分学生在学生会、模拟联合国、模拟法庭、学生指导、社团、班级管理者和各类竞赛中取得了骄人的成绩。其中一些学生感觉时间的管理和分配非常重要，他们在下个学年里将继续致力于改进这方面的问题，提高学术成绩。学生的汇报结束后，奖学金评定者们提出了针对性的问题来更细致地了解各个申请者。话题主要集中在以下几个方面：学生去年的学术成绩和成果，课外活动，之前克服的最大问题以及来年的目标，需要改进的地方和给学生会和社团的建议等等。




    在整个早晨马不停蹄的繁忙答辩过程中，所有参与者都有了一些新的体会和收获。答辩流程的举办给学生们带来了更多的体验和思考：最最重要的已经不是奖学金的申请果，而是“什么能够让你成为一个优异的奖学金申请者和竞争者，怎样才能让你脱颖而出？”高中阶段的开始让学生开始感受到学习生活的压力和紧迫感，意味着学生需要投入更多的时间和精力，做好准备：准备去脚踏实地地做一件事情，准备去花时间挖掘自己的兴趣，发展自己的兴趣爱好。高中阶段除了要打好一个坚实的学术基础以外，学生更应当尽力尝试一些启发性、挑战性课程，并且选择真正适合自己的课外活动：让他们开心的，乐于参与的，着迷的，积极投入并挑战自我、不断进步的课外活动。一些学生挣扎在学业和课外活动之间，找不到方向，想把自己变成一个对奖学金或大学来说“理想的申请者”的复制品。其实，真正重要并且值得关注的是“你，才是你——你追求自己感兴趣，真正喜欢的东西，在自我追求的过程中不断积累，不断成长，挑战自我，承担风险，在挫折中吸取教训，在自我实现中不断探索，这些才是独特的你，真正优秀的你，一个优异的奖学金和大学的申请者”。



（文：杨敏   图：冯海洁)