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高中段科技节

十一月 3,2018

前期准备

    2018年10月31日，上海中学国际部举行了一年一度的科技节。科技节负责老师表示，本次科技节将以学生理科社团展示和高科技体验为主，力求发挥学生的主观性并提高参与度，比如机器人操作展示、赛车演示及各自体验等。本次活动以学生为主，在为期一个月的筹备过程中，相关活动人员做了不少工作。比如，学生自创公众号“理工狗联盟”，提前发布了科技节部分内容——理化生知识竞赛。

    10月31日下午， 第五节课铃声一响起，9-12年级学生快速聚集到先棉堂，迫切地等待科技节开幕。在那里，早已摆好各种摊位： 培养基作画、观鸟社展览、 3D 打印展示、 DIY 肥皂制作等。除此之外，还有许多丰富多彩的活动，如口红制作、 干花书签制作 、模型制作等。不少同学拿到自己亲手制作的肥皂、口红、干花等，直呼过瘾。

    在104教室里，学生们正唇枪舌剑地就替代能源和基因编辑问题展开热烈的讨论；而在另一个教室，不少理科老师正热火朝天地进行着科学竞赛，不少学生则在一旁跃跃欲试。



社团展示(1)

    10月31日下午， 第五节课铃声一响起，9-12年级学生快速聚集到先棉堂，迫切地等待科技节开幕。在那里，早已摆好各种摊位： 培养基作画、观鸟社展览、 3D 打印展示、 DIY 肥皂制作等。除此之外，还有许多丰富多彩的活动，如口红制作、 干花书签制作 、模型制作等。不少同学拿到自己亲手制作的肥皂、口红、干花等，直呼过瘾。



    在104教室里，学生们正唇枪舌剑地就替代能源和基因编辑问题展开热烈的讨论；而在另一个教室，不少理科老师正热火朝天地进行着科学竞赛，不少学生则在一旁跃跃欲试。



社团展示(2)

    在这次科技节上，很多社团都展现了他们的风采。

    GT Racing团队准备了自己的展台参加此次活动。 该团队为学生提供了一个小型赛道，让学生们能够获得赛车驾驶的实践经验，并举办小型比赛，学生们相互竞赛以赢得奖品。 除了为学生提供娱乐外，GT Racing团队还向学生介绍了赛车的组成部分，并展示了他们过去参加比赛的各种成就。 通过参加SHSID科技节，GT Racing团队不仅提升了自己的影响力，还帮助其他学生了解STEM并更好地了解赛车。



    物理碗社团也展示了他们精心准备的DIY实验：自己动手做一个电动马达！这个实验需要现场观摩学习，之后动手实验，所需材料包括磁铁、铜导线、电池等等，最后制作出来的电动马达可以应用于抽真空机和电动汽车的动力装置。

    MEV机动电能车的展示震撼刺激。通过运用第一视角模拟驾驶舱、 实时图像传输系统等先进技术，给学生展现了耳目一新的概念设计，让其拥有身临其境的驾驶体验。



    在FRC机器人操作展示教室里，学生的目标是尝试操作机器人，将一个盒子举起来并且进一步把盒子平稳放置在高处。操作包括机器人前后左右移动，用吸盘吸入盒子和吸盘升降等等.

    除了很多动手参与的活动，很多社团以讲座形式展示他们的研究成果。AIME社团用杨辉三角展示了他们的研究进展，通过他们精心设计制作的海报，组员们充分解释了杨辉三角方面所做的研究。



师生感想

    在10月31日下午的科技节上，同学们手拿科技节的活动安排，饶有兴致地在各个教室参与各种有趣的活动。通过此处活动，大家都感觉收获颇多，以下是部分感想：

    9（8）葛同学: 这次的活动是十分愉悦且舒心的。我和我的朋友们在这个活动里感到十分受益。

    9（7）苏同学: 我认为本次活动安排策划得很丰富而紧凑，使人灵光一闪，目不暇接。

    陈老师：这次科技节stem club参与得很多，学生可以通过这些活动来提高他们的兴趣，并与平时接触不到的机器人、赛车等有了更多接触和了解。

    洪老师：我认为这次活动有学生参与，能让他们学到平时学不到的知识。


（文：9-12年级学生 图：9-12年级师生 指导老师：顾悦文，杨敏，郑艺欣，谢君瑜）