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“精益求精，学以致用”——9-10年级社团答辩会

一月 7,2016

“精益求精，学以致用”——9-10年级社团答辩会

为了帮助学生社团更好地成长，做到 “精益求精、 学以致用”，上海中学国际部9-10年级组织了一次社团答辩会，展示学生们为社团活动所付出的努力和得到的成果，并鼓励学生组织、参加更加多样化的活动。每个社团必须派2到3名代表参加答辩。代表着正装，言行、举止需得体。答辩会由两部分组成：1）社团代表以PPT的形式针对社团的宗旨、本学期的工作和未来的发展计划等部分作4分钟的展示；2）评审团针对社团的工作和展示提问，社团代表回答一到两个问题。从9-10年级的40多个社团中挑选出的9个各具特色的优秀社团参加了此次答辩会。评审团由9-10年级段主任刘敏， 9和10年级年级组长张悦粤和虞贞，英文老师Kelvin Alt和Aaron Ingham，以及学生代表陈微安和许满满组成。评分主要基于社团活动的专业性，校内外的影响力，社团成员之间的互动、沟通和协作，社团内部管理情况，社团的潜力和发展前景，答辩质量等。评委们认真聆听每一个社团的具体工作，给出合理的评价和点评，并为学生们提供壮大社团的合理途径以及开展社团活动不同选择的指导意见，培养学生的领导才能，鼓励学生为社区、社会服务。根据评委给出的分数，答辩会选出了两个五星级社团和三个四星级社团。

ABC club

社团宗旨：鼓励学生发展沟通技巧和领导才能，帮助上海的民工子弟开阔眼界，积累教学经验，促进同学之间的合作和交流。

活动：从社团成员最喜欢的童年小说和系列读物中挑选材料教民工子弟英文。为他们提供开阔眼界和从不同的角度看世界的机会，同时帮助他们发掘并发展自己的兴趣。

成员：30个成员和来自咏梅小学的的55个孩子。

Crafts club

社团宗旨：为学生提供发挥创造力的机会，让他们在课余放松的环境下施展才华，尽情创作。

活动：成员的灵感部分来自网站如Pinterest和Tumblr，并且加入自己的理念和元素，用独特的方式来制作工艺品。正如专家所说：“精心制作可以帮助那些患有焦虑、抑郁或慢性疼痛的人。它还可以减轻压力，增加快乐，保护大脑免受衰老造成的伤害。

成员：9名各怀绝技的成员

Investment Club

社团宗旨：帮助成员了解一般的投资概念，以及具体的投资方法，扩充个人理财知识和获得财务知识积累。

活动：讨论、教授和学习金融知识并在网上模拟股票的“迷你竞争”。组织团队参与宾州大学沃顿学院举办的全球区域范围内的年度投资竞赛。

成员：12名 9年级成员。

Computer Club

社团宗旨：学习并教授如何使用先进的软件。教授组员各种不同程序，如Visual Basic、Photoshop、Adobe Flash和Java。

活动：制作动画来庆祝上海中学一百五十周年纪念日。写关于电脑科技的文章并且制作相关的宣传视频。

成员：10名成员。

European Culture Club

社团宗旨：对欧洲的相关内容进行专门研究和探索。每个组员要准备一个互动的演讲，从语言到教育，针对不同的主题。社团成员们彼此分享最实时的相关体验。

活动：讨论如习俗、教育、天主教、餐饮礼仪、节日等主题。探究并对比欧洲国家的高校和教育系统。对比研究丹麦和中国之间高中生的教育和生活方式。

Interact Club

社团宗旨：服务社区，服务社会。通过监管垃圾分类帮助维护良好的学校环境。与上海其他的Interact Club联合，一起组织、参与、分享活动。

活动：年度区互动俱乐部会议、养老院参观和捐赠活动，抽奖活动和拍卖。

成员:24 由上海中学国际部和南洋模范中学共同组成的24名成员。

Mock Trial Club

社团宗旨：为会员提供一个机会去感受和完成他们成为一名律师的梦想。为会员提供更多比赛和实践的机会。鼓励成员之间的讨论、互动和相互学习。提高和发展社员辩论的技能以及公开演讲和批判性思维能力。

活动:模拟法庭。

成员:22个来自不同年级的社团成员

MTC Club

社团宗旨：帮助大家进一步深入了解二维元素文化。参加“上海市儿童医疗中心”的志愿者项目：帮助患有白血病和心脏病的孩子们，给他们带来欢乐。

活动：SCMC志愿者项目；慈善活动、万圣节活动以及艺术节表演。

成员：来自中国香港，加拿大，美国，日本，台湾，澳大利亚，新西兰，韩国，新加坡，德国和意大利的38名俱乐部成员。

Mighty Zulu Kingz Jr. Club

社团宗旨：帮助小组成员发展舞蹈技能。传播嘻哈文化。

活动：艺术节表演、演讲比赛半场表演。

社团仅仅是一个聚会聊天的地方吗？社团活动时间只是一个课业以外的娱乐时间吗？在上海中学国际部9-10年级社团答辩会的舞台上，高中生们交出了一份个性而完美的答卷。聚焦志趣，发展所长，丰富人生，提高能力，社团活动远远不仅仅是开会那么简单：学生们充分利用学校提供的机会和资源以及课外时间去探索、发掘自己的兴趣，培养终身受益的品质和能力。

(文字：杨敏；图片：杨敏)