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青春韵律，共绘华章 — 2024高中艺术节

十二月 20,2024

G11-12



12月18日上午，国际部11和12年级的学生在一年一度的艺术节上为师生们献上了充满创意与个性的精彩表演。在主持人们的揭幕小品后，整场艺术节演出正式开始。



国际部管乐团以他们壮丽的协奏作为开场，也为整场活动定下了盛大的基调。管乐团表演结束后，学生们通过发自内心的歌唱、潮流酷炫的说唱、和神形兼备的舞蹈等展示了各自非凡的才华，可谓星光闪耀。本届艺术节中还有许多独特的非歌舞类表演。例如，一群12年级的学生们使用了蓝色床垫来模仿花样游泳，创意效果引出观众们的声声赞叹。除此之外，空手道、健美操等体育主题的表演也穿插在传统歌舞节目间，凸显出国际部学生兴趣与才艺的多样性。



除了管乐团的精彩演出外，其他团体类节目也轮番登场。国际部弦乐团和合唱团通过他们优美协调的表演为观众们带来了沉醉其中的艺术享受。今年的艺术节还有两支乐队献唱，他们分别为观众们带来了《雨爱》和《我的未来式》。团体中每位表演的成员都各司其职，尽己所能，团结一心，为整个团体的精彩呈现汇聚力量。



在表演之间的休息时段，学生们还参与了 ASB 举办的抽奖环节。随着新年的临近，这些抽奖活动在中场休息时为观众们带来了欢乐的节日气氛。在这里，我们要特别感谢 ASB 为本届艺术节成功举办所付出的巨大努力，包括操作移动设备、管理灯光和音频以及现场协调等等。他们事无巨细的工作保证了观众们都能在艺术节度过美好的时光，是每一届艺术节能够精彩呈现的幕后英雄。



本届艺术节大放异彩的不只有学生们，老师们也总会带来惊喜！其中，以马校长领衔的合唱《明天会更好》为即将踏上大学旅程的学生们描绘了光明美好的未来。老师们还准备了各类礼物，为大家送上温暖的节日祝福，整个礼堂在此刻充满了师生之间的深深情谊。



“台上一分钟，台下十年功”，虽然精彩的演出让一个上午的时光飞逝，但每个节目都凝聚着表演者精心的准备和满满的诚意。艺术节代表了学生们对艺术的热爱，也代表了他们为在聚光灯下展示最好的自己而做出的努力，这会成为他们留在学校大礼堂舞台上珍贵的印记。




G9-10



冬日的寒风阻挡不了学生们内心的青春火热，伴随着即将到来的新年，同学们期待已久的艺术节也于12月18日在大礼堂揭开帷幕。



本次9-10年级艺术节节目数量繁多、种类丰富，舞蹈、歌唱、器乐、话剧等等，大家尽情挥洒才华，用绚烂的才艺，点燃这个季节独有的热情与活力。



开场



艺术节的开场曲目由学校管乐团带来：一声悠扬的长笛独奏拉开了序幕，像一缕清风拂过，带来初春的清新气息。圆号低沉而厚重的音色宛如大地深处的回响，而小号的明亮旋律如一束阳光刺破云霭。长号以其宽广的音域调和其间，时而温柔如呢喃，时而激昂如呐喊。整个乐团齐奏，萨克斯风与双簧管交替对话，伴随着打击乐的精准节拍，演绎出一场震撼的音乐盛宴。



随后各个节目轮番上场，从震撼人心的乐团表演到或优美或热血的舞蹈节目；从深情而动人、如同天籁之音的双人歌唱，到别出心裁的民乐演奏……经过长时间的精心筹备与不懈努力，今天站在舞台上的同学们犹如夜空中最耀眼的星辰，绽放着耀眼的光芒。


精彩看点




弦乐团


在灯光渐暗的大厅中，弦乐团缓缓登台，琴弓轻触琴弦的那一瞬，整个世界陷入一种庄严的静谧。随着指挥的手势，贝多芬《命运交响曲》的第一乐章如雷霆般轰然炸响—那四个简洁有力的音符，如同命运的叩门声，敲击着每一位听众的心灵。低音提琴的震撼，如同命运深邃的低语。小提琴快速的拨奏，如同勇者在命运洪流中挣扎。中提琴与大提琴之间的对话宛如一场关于抗争与希望的咏叹，一波未平，一波又起。



教师表演


教师们迈着轻盈的步伐走向舞台，他们一改课堂上传道受业的形象，以大家耳熟能详的动画片为背景，进行二度创作：或翩翩起舞、或弹起悠扬的吉他曲，或给大家带来了“火”的魔术……



《雷雨新编》


一群热爱中文戏剧的同学，以《雷雨》为灵感，巧妙融合传统与现代，创作出一部既尊重原作又充满新意的剧本。他们深入挖掘人性纠葛与家族秘密，通过细腻情感与创新舞台设计赋予角色新生，巧妙融入当代青少年视角，使作品深刻且贴近观众。经过无数次的讨论、排练与调整，剧本愈发精彩，他们的表演也赢得了满堂喝彩。


尾声



从点燃全场的团体舞蹈，到优美又激昂的民乐；从古风悠扬的歌唱，到经典话剧的新编版本；从多声部配合的乐队合奏，到温暖人心的教师节目……师生们自信满满地站在舞台上，为大家带来了一场产扣人心弦的视觉与听觉盛宴。贯穿节目之中的还有抽奖环节，观众们都紧张地盯着大屏幕，期待着自己是那个幸运儿。



最后，SPDC的舞蹈为2024艺术节画上了一个圆满的句号。让我们明年艺术节再相见！


（文：9(6) Xiaoxiao, 9(1) Yili, 9(9) Victor, 9(6) Arianna, 11(8) Beeno Nie, 12(3) Geoffrey Ku   审稿：俞丽佳，施美均，何偲佳   图：高中媒体团，孙灏   编辑：施晗玥   审核：顾颖，沈晨荔）