EN
首页
首页 / 热点事件 / 正文

五年级主题周活动

一月 28,2015

五年级主题周活动

穿睡衣来上课？同桌坐着圣诞老人？长发贞子来学校了？这些不可能完成的任务，在五年级却都一一实现了。因为我们有“主题周活动”。从十二月二十二日到十二月三十一日（其中不包括圣诞假期）的五天中——睡衣日、圣诞元素日、疯狂头发帽子日、同一颜色日、各国文化日——根据不同主题，孩子们可以根据主题搭配服装装扮自己。每个人都尽情释放自己的想象力与能量，用创意来诠释校园精神，传递欢乐与热情。走廊里，操场上，平时熟悉得不能再熟悉的朋友师长却换了新颜，一路笑声一路惊喜中，五年级用这样的方式迎接新年的到来。

预热

在主题周活动举办前的两周，所有五年级的中外教已经开始了一项“秘密行动”。周五，老师们都使出力气在头发上搞怪，怪异独特的帽子与满头辫子让孩子们从办公室一路笑到教室。“你今天怎么这么奇怪啊？”各位班主任笑而不答。第一次还羞答答的女老师，第二个周五就微笑着邀请同学们到时候一定要参加“主题日”的活动。孩子们的好奇心一点点增长，主题日到底会有什么好玩的点子呢？

“现在是秘密，你们到时就知道了。”一边是对孩子们严格保密，一边是老师们通过集体投票确定了每日的装扮主题。首轮投票过后，不少老师还从孩子的角度出发，提出了一些新点子。负责老师奥凯亚老师从善如流，增加和修改了一些主题，而所有的一切都严格保密，不让孩子知晓，只为到时给他们更多惊喜，更多乐趣。当那一张主题日的小小通知到手，各位老师都迫不及待通知孩子。而教室里，孩子们则奔走相告，呼朋唤友——商量着到底怎样在活动中把自己变得更酷更有创意。

一切都充满了期待！

引爆

期待已久的十二月二十二日终于到来。

首先上场的是睡衣日。多啦A梦在教室间穿行，长耳朵的兔子捧着一大摞书，双杠边玩耍的居然是金黄色的米卡丘。而帕特里克老师的奶牛睡衣和麦克斯维尔老师的粉色Hello Kitty，让孩子们捂着嘴笑不停，却还忍不住要摸一摸、蹭一蹭。而两位老师也无私地提供了这一项“新服务”。一日之间，五年级就被“萌萌哒”的气息包围了。

第二日的圣诞主题，则是红色与绿色的天下。麋鹿、铃铛、雪人附身，同学们就差没把自己打扮成一棵圣诞树了。五七班的一位小个子女生，特意购置了圣诞老人装，还亲手用纸巾制作了大胡子，真是“小身材大创意”！

圣诞假期中，同学们仍然记挂着主题日，电话微信里打探消息，避免自己的创意与同学“撞车”。随着活动的深入，孩子们对”去学校”的热情也与日俱增，每天都充满期待。这一天的主题，疯狂的头发与帽子看似是最容易“换装”的，但要做到与众不同却也并不容易。事实证明，孩子的创意是无限的。一进教室，大家就合不拢嘴了，因为大家的造型实在让人忍俊不禁。把套在水果外面的菱格网罩套在头上，立刻成了未来系的发型；满头都插满各种发卡的孩子，坚持一天会不会觉得有点“沉重”呢？谁说筷子只能用来吃饭，插在头上就是很棒的发饰嘛。同学们绞尽脑汁，运用各种让人意想不到的工具，来打造自己的头发。他们用自己的行动告诉大家：快乐就在生活里，而创意就在手边。孩子们也开始更多地关注身边同学的变化，回家与父母交流同学们的奇装异服、疯狂发型。看着两个轮流为对方编麻花辫的女生的侧影，一种温馨恬静的情愫却在疯狂头发日里慢慢酝酿升腾。

当孩子们听到不能再“同一颜色日”穿黑色衣服时，不禁发出了惊叫。可是小小的规定阻挡不住他们的创意，翻箱倒柜和妈妈一起找出同一色系的衣裤和鞋子。细心的孩子甚至连头上的发带都用了同一种颜色。而这一天，他们就颜色的话题，深入研究了各自喜欢的颜色和各种颜色所代表的含义，颇有色彩学家的架势。

最后一日，压轴大戏是各国文化主题日。穿上民族服装的同学们俨然变身文化大使，在祖国何时要穿着传统服装，怎样穿着，都娓娓道来。照片里，身穿民国女装的老师、身着日式白衣的小男孩与身着韩服的女孩灿烂的微笑。从黑色官帽到红色官服，站在圣诞树旁的小男孩，引人注目。同学们感受着国际化的混搭，丝毫不觉得违和。文化主题日成了文化交流的小小课堂，将整个活动推向高潮。同学师生一起，自然而然地感受着不同文化的魅力，了解彼此习俗的不同与共同之处。如果说文化是一种潜移默化的感染，那主题日活动无疑提供了一个良好的机会，让孩子理解文化的交融与传承。国际化的今天，这显得尤为必要。

余温

新年到来，主题日的快乐却仍在继续。

每日参加的同学都能从班主任处领到一张小小的“参与票”。根据他们投入的程度，可以兑换奖品。奥凯亚老师组织了各位外教老师，在午间，等待各位积极参与的同学。孩子们有序地排队，为自己的创意而骄傲、兴奋。这也是他们全情投入的见证。

主题日活动圆满结束，孩子们收获的不仅仅是小礼品。持续五天的活动里，他们体验了异域文化，学习更有创意地利用身边的材料，同时也与师长朋友不断分享与沟通。在一路笑声中，老师同学用各自的积极行动，诠释了欢乐和谐创新的校园文化。